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reinen und angewandten Zahlen, theils mündlich, theils ſchriftlich. Schmitt.
VIII. 3 St. a, das Einmaleins, Enthaltenſein der Grundzahlen in ihren Vielfachen, mündlich; Addiren und Numeriren, ſchriftlich; b, Verbindung der 4 Grundoperationen; Subtrahiren; c, Ent⸗ haltenſein der Grundzahlen in größeren Zahlen mit Reſtangabe; Multipliziren mit einſtelligem Multiplikator, und Dividiren mit einſtelligem Di⸗ viſor; d, die 4 Spezies in ſteter Wiederholung und Verbindung mündlich und ſchriftlich. Menk.
Mittelſtufe. VI. 3 St. In erweiterten Zahlenkreis ſchriftlich und mündlich: a, Addiren, b, Addiren in Ver⸗ bindung mit Subtrahiren; c, Addiren und Subtra⸗ hiren in Verbindung mit Multipliziren; d, Ad⸗ diren, Subtrahiren und Multipliziren in Verbin⸗ dung mit Dividiren. V. 3 St. Angewandtes Rechnen: a, Zecitrechnung (das Aufſuchen von Anfang, Ende und Dauer), b, Reſolviren und Reduziren, c, Addiren und Subtrahiren, d, Multipliziren und Dividiren. IV. 2 St. Bruchrechnen: a, Die Zweierbrüche. b, Die andern Syſteme der gemeinen Brüche, c, angewandte Brüche, d, Münzreduktionen. III. 2 St. Aufgaben aus dem bürgerlichen Leben zu vorherſchend mündlicher Löſung, bei welchen geſchloſſen wird: a, Vom Einfachen auf das Viel⸗ fache, b, umgekehrt; c, Beides in Verbindung, d, Zinsrechnung.
Oberſtufe. II. 2 St. Anleitung zur Buchführung. Pulch
Naturwiſſenſchaft.
Unterſtufe. IV. 2 St. Wiſſen: a, Erklärung der botaniſchen Ausdrücke, ſowie des Linné'ſchen und De Can- dolle'ſchen Syſtems; b, Beſchreibung wildwachſender Pflanzen; c, die Säugethiere; d, die Vögel. Können: Durch mündliche und ſchriftliche Wie⸗ derholung wurde das Vorgetragene eingeübt.
Mittelſtufe. III. 2 St. Wiſſen: a, Anatomie und Phyſio⸗
logie der Pflanzen; b, Beſchreibung von Zier⸗ pflanzen; c, Reptilien und Fiſche; d, wirbelloſe
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Thiere und Einiges aus der Mineralogie. Kön⸗ nen: wie oben.
Oberſtufe.
II. 2 St. Wiſſen: a, Die allgemeinen Eigen⸗ ſchaften der Körper; die Lehre vom freien Falle; b, Wirkung der Schwerkraft auf die tropfbar⸗ flüſſigen und gasförmigen Körper; Magnetismus; c, Elektrizität und Licht; d, Wärme und Schall. Können: wie oben.
I. 2. St. Wiſſen: a, u. b, Die Chemie der wichtigſten Metalloide; c, Chemie der wichtigſten Metalle; d, Erläuterung der chemiſchen Vorgänge bei der Verdauung und Ernährung; Nahrungs⸗ mittellehre und Erklärung der wichtigſten chemiſchen Prozeſſe in Küche und Haushaltung. Können wie oben. Grimm.
Fertigkeiten.
Schreiben, Zeichnen, Singen, Handarbeit und
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Turnen. Schreiben.
Unterſtufe.
VI. 1 St. a, Die genetiſche Folge der Grund⸗ buchſtaben; b, die genetiſche Folge der Hoch⸗ und Tiefbuchſtaben; c, Die genetiſchen Folge der großen deutſchen Buchſtaben; d, Verbindung zu Wörtern. Schmitt.
VII. 2 St. a, Übung deutſcher Schrift in Wör⸗ tern; b, Die kleinen Buchſtaben des lateiniſchen Alphabets; c, Die großen Buchſtaben desſelben Alphabets; d, Wörter und Sätze in deutſcher und lateiniſcher Schrift.
Mittelſtufe. VI. 2 St. a, Das kleine und große Alphabet: deutſche und lateiniſche Schrift; b, Beide in Wort⸗ verbindungen; e, Fortſetzung, und UÜbung im Zifferſchreiben; d, wie in c. Neben obigen Uebun⸗ gen Praxis im Abſchreiben der Aufſätze. V. 2 St. a, Deutſche und lateiniſche Schrift in Sätzen; b, Fortſetzung und Ubung im Ziffer⸗ ſchreiben; c, wie in b; d, Schreiben nach Vor⸗ lagen. Abſchreiben der Aufſätze, und Kenntniß der römiſchen Ziffern. Menk.