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die Bildung der adverbialen Redensarten, die Vers⸗ lehre, die Redefiguren, die Eigenthümlichkeiten des franzöſiſchen Vortrags. 1 St. Fricke. Sprachfertigkeit. Deutſch⸗Franzöſiſch. Ueber⸗ tragen der Exercitien aus Herrig mit Angabe der Eigenthümlichkeiten des deutſchen, ſowie des fran⸗ zöſiſchen Stils. a. Le verre d'eau zu Ende; b. und c. le marchand de Venise; d. d'Orpheline de Battersea, 1 St. Weilbächer.— Franzöſiſch⸗ Deutſch. Theoretiſche Lektüre: a. und b. l'Avare von Molièere. c. und d. Athalie von Racine. Dies Letztere wurde zum Theil auch metriſch überſetzt. 2St. Fricke.— Praktiſche Lektüre: L'honneur et l'argent; Le verre d'eau; Avant, pendant, après. 1 St. Frl. Rochel.— Ganz⸗Franzöſiſch: Theoretiſche Aufſätze, als Anwendung der in der Sprach⸗ kenntniß gelernten Regeln und der Eigenthümlichkeiten des franzöſiſchen Stils. Sujets: Les chemins de fer.— Portrait de Schiller.— La patience est ane des vertus qui demandent le plus de force d'ame.— Marie Stuart.— L'épingle.— Por- trait d'anecdotique de Frédéric II.— L'habit
ne fait pas l'homme.— La chanteuse voillée.— Un monde inconnu.— L'adoption de l'orpheline. — Félicitations pour la nouvelle année.— La
foĩre aux chevaux.— Education de Marc-Aurèle.— Pierre le Grand.— Lettre à une amie. 1 St.—
Praktiſche Aufſätze, in der Klaſſe gearbeitet, und Auszüge aus Büchern, wie in Kl. II. 1 St. Weilbächer.
Konverſation: in a. Naturgeſchichte, b. Mythologie, c. Litteratur unter Louis XIV., d. 19tes Jahrhun⸗ dert. 2 St. Conversation à part wie in Kl. III. Fil. Rochel.
Um neben der vom Lehrer geleiteten theoretiſchen und praktiſchen Lektüre auch Anregung und Ge⸗ legenheit zur freien Lektüre zu geben, wird eine franzöſiſche Jugendzeitung gehalten, welche unter den Schuülerinnen nach einer beſtimmten Ordnung zirkulirt, und gelegentlich Stoff zur Unterhaltnng in den engeren Konverſationskreiſen liefert,
Engliſche Sprache. Unterſtufe.
V. 2 St. Wie im Franzöſiſchen bei Kl. Vll,
ſo wird auch hier das erſte Jahr hauptſächlich
darauf verwandt, das Ohr und die Sprachorgane durch mündliche Uebungen zu bilden, den Grund
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zu einer nationalen Ausſprache zu legen und Wör⸗ terkenntniß ohne Auswendiglernen zu vermitteln. — Anſchauungsunterricht nach den Bildern von Winkelmann. a. b. 2 St., c. d. 1 St. Mrs. Götz. Erſt im 2 Halbjahre beginnt der ſchriftliche Unter⸗ richt, nach Degenhardt's engliſchem Sprachbuche, (c. d.) 1 St. Bouffier.— Sprachkenntniß. Degenhardt:§K. 1— 10 Artikel und Pronomen, Steigerung der Adjektive, Pluralbildung der Sub⸗ ſtantive, Hülfsverben.— Sprach fertigkeit. Zu⸗ ſammenſtellen erlernter Wörter zu kleinen Sätzen; Uebungen nach der Methode des Anſchauungs⸗ Unterrichts; Sätze in größerem Zuſammenhange. Leſe⸗ und Schreibübungen nach Degenhardt; 1.—10.
Aufgabe. 1 St Bouffier. Mittelſtufe. IV. 3 St. Sprachkenntniß. Degenhardt:
a. Hülfsverben in den verſchiedenen Formen. b. Die regelmäßigen Verben. c Verben in fragender und verneinender Form. d. Die übrigen Formen des Verbs incl. reflexive Zeitwörter. 1 St.— Sprach⸗ fertigkeit. a. Degenhardt: mündliche und ſchrift⸗ liche Uebungen: 8— 20 Sprechübungen, durch An⸗ ſchauung unterſtützt. Erlernen von Gedichten durch Nachſprechen; b. Degenhardt 26— 28. Wie in a. c Degenhardt 28— 35. Fortſetzung der Sprech⸗ übungen. Größere Gedichte; d. Degenhardt 35— 45. Wie in c. 2 St. Bouffier. III. 5 St. Sprachkenntniß. a Die Regeln, welche in Kl. V und IV einfach durchgenommen wurden, werden hier in weiterer Ausfuͤhrung mit den Unregelmäßigkeiten, Ausnahmen und den Schwie⸗ rigkeiten in der Anwendung wiederholt. b. Zahl⸗ wörter, Adverben und Bildung derſelben aus Adjectiven. c. Die unregelmäßigen Verben. d. Prä poſitionen und Konjunktionen. 1 St. Sprachferiigkeit: Engliſch⸗Deutſch. Prak⸗ tiſche Lektüre. Degenhardt: a. Lekt. 46— 52; b.
53— 60; c. 61— 66; d. 67— 75. Zur theoretiſchen
Lektüre diente gleichfalls Degenhardt in den ver⸗ ſchiedenen, den Lektionen beigefügten Erzählungen (Analyſe). Deutſch⸗Engliſch: a. Degenhardt 46— 50; b. 53— 60; c. 61— 66; d. 67— 75. 1 St. Bouffier. Ganz⸗Engliſch: Sätzebilden und Unterhaltung. 1 St. Mrs. Götz. Sprechübungen nach dem Guide de Conversation; kleine Erzäh⸗ lungen und Briefe wiederholt und niedergeſchrieben.
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