**— * 3

Zuchstaben⸗Nätßhsel.

Aus folgenden Buchstaben:

72 4 * f a a a 1 a e dee 4 eee e e e 4 Ri 1 2 Fiir 7 o o 5 p Prürür r 1 F 4 8 8 2 en 5 2 2 2 . 2 . soll ein auf die Spitze gestelltes Quadrat gebildet werden, dessen Diagonalen 1 den Namen eines dramatischen Dichters ergeben. * Die elf Reihen ergeben folgende Wörter: g 5 8 1. Einen Buchstaben. 2. Ein Metall. 3. Einen weiblichen Vor⸗ „ namen. 4. Namen eines deutschen Komponisten. 5. Eine Lichterscheinung. 3 6. Den dramatischen Dichter selbst. 7. Eine Stadt in Rheinbaiern.

5 8. Ein Gebirge im südlichen Attika. 9. Ein Volk in der asiatischen Türkei. 0 10. Eine griechische Cykladen-Insel. IJ. Einen Buchstaben.

1 Räthsel.

5 Nun sagt, wen man für frei erklärt, 5 g Und schenkt ihm doch kein Glück? * Und— was besonders ist, er kehrt

f Dann nie nach Haus zurück;

Nein dann wird er daraus verbannt, Oft in die Ferne weit gesandt.

8. Faulheit ist der Schlüssel zur Armuth.

. Ihm selbst die Freiheit gar nichts frommt, a * Nur dem, zu dem er endlich kommt.

R—* 2

5 Sprichwörxter-Näthsel. 3 Aus jedem der folgenden 24 Sprichwörter ist ein Wort zu wählen. * Die 24 erhaltenen Wörter ergeben wiederum ein Sprichwort.

2 I. Gewalt geht vor Recht.

5 2. Besser Unrecht leiden, denn Unrecht thun.

7 3. Flimmer und Schimmer dauern nicht immer.

ö J. Der Wunsch zu beglücken ist edel.

5 5. Besser ist es einsam sein, als sich mit den Boͤsen freu'n.

2 6. Nutzbare Kunst bringt Brot und Gunst.

5 7. Neue Besen kehren gut.

. 9. Ein Narr kann mehr fragen, als sieben Weise beantworten können. i 10. Ein Freund ist leichter verloren als gefunden. 11. Es ist nicht alles Gold was glänzt. * 12. Mancher thut viel und richtet nichts aus. 2 13. Pracht, Gold und Ehr' ist morgen oft nicht mehr. 14. Wo kein Licht ist, da ist kein Schatten. 15. Geiz hat keinen Boden. 16. Man kann nicht Feuer mit Feuer löschen. 17. Sei immer freundlich und still, rede wenig, höre viel. 18. Wer frohen Muth zur Arbeit tragt und rasch die Arme stets bewegt, sich immer durch die Welt noch schlägt. 19. Frischer Muth ist halbes Werk.

1 290. Fromm, gut und rein— drei Edelstein' 1 21. Die Freuden, die wir anderen bereiten, sind die edelsten von allen. 1 22. Lerne was, um etwas zu exwerben.

23. Anfang und Ende reichen sich die Hände. 24. Das Sprichwort selbst.

1

Aufloͤsung des Worträthsels in voriger Nummer: Rauchfleisch;— * der viersilbigen Charade: Schaumburg Lippe;— der Aufgabe: Stein: r des geographischen Silbenrathsels: J. Rudolstadt. 2. Olivenza. 3. Sar; 1 dinien. 4. Saransk. 5. Isar. 6. Niederlande. 7. Island. RNossini— Tankred; der Königspromenade:

Sowie man für ein Fest nach kurzer Wahl 5 Sich putzt mit einem vortheilhaften Kleide, . Und es besetzt mit funkelndem Geschmeide,

Das doppelwendige Ideenspiel macht den ganzen Inbalt des des vollständigen Mangels an Nebenvarianten und der l 4 ist.— Die Lösung wurde 2 von W. ron in B. Kraus in B. Dr in M, B. Blümel in S, Ur.

Noch zwei Nebenspiele ergeben sich, wenn, N (Leg) mit HA sg oder C8—b2: antwortet 2 Tal 3 Les Matt resp. 21 be: 3) Tb7 — Die Lösung wurde 2 von Dr. E in G., Th. Kraus in B. W stron

Dr. Wehrmeister in M., in Putbus und vom Schachverein in Bad L.

treter der böhmischen Problemschule über die wesentli

Beurtheilung von Schachproblemen in's Gewicht 10

niß der von der böhmischen Problemschule ange

sind einige Sätze der

dung strebenden Bearbeitun liegt ein neues anderes reiches

So kann man in erregten Augenblicken 9 Sein Alltagsherz zuweilen festlich schmücken, 5 Die frohe Laune wird zum Juwelier 1 Und leicht dem Geist des Witzes blanke Zier. 1 Ein Rausch wie Glück umgiebt uns mit dem Schein, N 0 Als ob man wäre, was man wünscht zu sein; 1 Doch daß man eine Stunde lang entzücken kann, . Beweist nicht, daß man dauerhaft beglücken kann. . Wilhelm Jordan.

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Drud und Verlag der„Volts- Zeitung“, Att.-Ges. in Berlin, Luzowstr. 105.— Bcrantwortlicher Nedalteur: R. Elcho in Berlin, Lutzowstr. 105.

Prodlemschule die Ei

noch den eines verborgenen Lösungsverlau sie seldst diese Forderungen dem ersten Gebote— der Schönheit. Meisterwerke 1 einen freilich schachliche und fünstlerische Schönheit mit vollendeter Ronstruktion und gediegel

Schach. Problem Nr. 490 von J. Dobrusky in Prag. a Schwarz.

N

. 1,

N

. 7

. , .

1 1 g 5 e,.. en, 1

. 155

1

Weiß zieht an und setzt mit dem dritten Zuge Matt.

b

Dieses Problem ziert den Titel der neuen Problemsammlung böhmischer Autoren.

Nuiflösungen.*

Problem Nr. 483 von R. Schulder in Köln. 1) Le2—h5 Sea4-eß 95 5. 1 2) Dha dit Se- di:(Ke) 2 Düs-. Sdé— 5.(Kl) 3) Lb5ö- 7(Dea), 3) Lh5—f7(Des), 4

opf in G, O. Weißgerber in G, B in Putbus.

Problem Nr. 484 von R. Blümel in Schlegel.

) Lel es. g-

2) Sgl—ez: Kor- bo(od. bel.) 2 S8‚1—16 4-es: 2c 3) Se3—d57 3) Sk6—- 457

Weißgerber in G.

Zur Problemliritil.

Die von J Pospisil in der Einleitung zu der soeben erschlenenen Mustersammlus 2 böhmischer Schachaufgaben entwickelten Grundzüge der Problemtheorie, in ihrer knapr und klaren Darlegung vollkommen ausreichend, um die Ansichten der

lcher nicht allein ein Hauptsplel. sondern eher eine größere An jahl zum barmonischen Ganzen vereinter Varianten umfaßt., zu der von neuern cual 8 Problemdichtern 88 Verbindung zweier oder mehrerer Themata in derselben Aufg.

nicht 8

aus den

Mas kirung des Lösungsweges

Se- ds

kroblems aus, welches ildrohung nicht allzu** n meister

auf dem zurechtstellenden Temposug

orragendsten B sten Gesetze und Fragen, welche bet der en, erkennen zu la Auf das Ver⸗ bten Schönheit des elgentlichen Inhaltes.

nleitung besonders geeignet, ein interessantes Licht zu wersen wer dieselben hier eine Stelle finden mögen.— Die eigentliche Problemidee, welche den A bewog. die Dand an Werk zu legen, kommt erst auf destmite Zuge vom Sch u Vorscheine. Daraus resultirt der wichtigsle Theil des Probleminbalts: Das Hauptspiel (Hauptvarfantc). Das Vermehren des Probleminbalts durch Varianten i für den Prob 0 dichter von besonderer Wichtigkeit. Er soll bestrebt sein. die Idealistrung und Veredlung. welche eine Kombination erst zum rechten Problem stempelt. auch auf die Barfanten auszudehnen

ziegt in seiner Macht. Varianten auszubilden, welche sich dem Haupispiele würdig an vermögen. In der Verbindung mehrerer schöner Ideen. unter denen aber die Daup idee bervorragen soll. liegt ein eigenthumlicher unbestrittener Reiz Probleme angenehm an, weiche ohne ein ausgesprochenes Hauptspiel zu besitzen einige fast gleichwerthige schöne Varianten zu einem harmonischen Ganzen verflechten.— In der ind N duellen, der Stilweise des Autors entsprechenden nach möglichster Bollen- eines wenn auch schon dagewesenen Mot! eutendes Feld urwüchsiger Thätigkeit. E. Gebiet eigenartiger frischer Schöpfungskraft erschließt. dem Prodlemdichter in der bereits erwähnten Verbindung mehrerer se Barlanten zu abgerundetem Ganzen. Hier kann die alleratößte Manni verrschen und es kann mit Fug und Recht de in dem Verflechlen schöner Barlanten— ob sie nun dem Werthe nach einander stehen oder in einem Hauptspiele kulminiren— ihr vornchmstes Ziel su bei vollendeter Durchfüdrung neue Triumphe feiern wird.“— Wie nahe die Prin böhmischen Problemschule den für die gro ze 17 der deutschen Problemkomponi gebenden Gesetzen stehen. ist recht deullih

Es heimeln uns jedoch guch

uptet werden. daß die Problemtunst der Zu

chlußsätzen zu erschen. mit welchem Pospisil den Indalt seiner 2 resumirt: Mit unentwegter Strenge fordert die böhmf tung aller Kunsigesetze. insdesondert der Schachästbetit als Matt Selonomie und Edenmaß der Mittel. so wie Schönbeit der Posiiion Während des der Lösung erblickt sie die Schönbeit in frischer, natürlicher und ungezwungener sbaues. Dabei unterschätzt sie keines weder die Wichtigkeit tiefer und gediegener Anlage Hader, wo es notdwendig erscheint, unterordnel

legend bes