fuͤr die oͤſtr. Monarchie 157

Selbſt zu euern Predigten und ſonſtigen Re— ligions- Vortraͤgen, Katechiſationen z. B.— können Artikel wie der III. Ueber die Feier⸗ tage und ihre Entſtehung.— Der VIte über die ſicherſten Mittel reich zu wer⸗ den.— Der VIIke uͤber die unrichtig e Schaͤ— tzung der irdiſchen Guter.)— Der VIII. oder die ſchoͤnen Parabeln vom Kornfelde, den Pfirſchen und dem Morgentraume.— Der Xte oder das ſchoͤne Morgenhied eines Tageldͤh— ners.— Der XXVte oder die wunderbare Rettung eines Kindes Gelegenheit zu Beleh— rungen und Erlaͤuterungen geben. Wie viel mehr wird ſich Alles euern Zuhdrern einpraͤgen, wenn ihr ihnen in ihrem Kalender ein zu euerm Vor— trag paſſendes Leſeſtuͤck nachweiſet.

Schullehrer finden hier mehr als eine Vor— arbeit zu nuͤtzlichen und faßlichen Belehrungen. Da— hin gehört der Ite Artikel, der den Anfang macht, einen richtigen Begriff vom Weltgebaͤude zu geben *)— der IVte, welcher die Einrichtungen des Kalenders erklaͤrt— der XIte, der in 12 Bei— ſpielen von guten und boͤſen, vernuͤnftigen und un— vernünftigen Handlungen Stoff genug zu Nutzan— wendungen gibt— der XIIte welcher Verhaltungs— regeln beim Gewitter— der XVIIte, welcher die ſchrecklichen Folgen des Muͤſſigangs zeigt— der XVIIIte, welcher Vergiftungsgeſchichten erzaͤhlt, — der XXte, welcher einige ſtarke Gifte beſchreibt

„) Wo in dem sten Abſatz von hinten„Dornen ſtatt Roſen““ geleſen werden muß.

*) Auch die Erktaͤrungen der Sonn- und Mondesfinſterniſſe die dem Kalender angehängt worden, werden Manchem nen und nützlich fepn.