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Abth. 2 : Holzkenntniß und Holzerziehung (1829) Das forstliche Verhalten der deutschen Waldbäume und ihre Erziehung / von W. Pfeil
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daß nur die obern Zweigſpitzen daran bleiben. Doch kann auch ein ſtarker geſunder Seitenzweig ſtehen gelaſſen werden, um ihn mit einzulegen. Man hackt oder graͤbt dann ein 6 bis 8 Zoll tiefes Graͤbchen auf, in welches der Zweig einge⸗ legt und worin er mit Haken befeſtigt wird. Man umgiebt ihn uͤberall dicht mit Erde, bedeckt ihn 8 bis 10 Zoll hoch damit, und laͤßt nur die aͤußerſten Zweigſpitzen 6 bis 8 Zoll lang hervorſtehen, indem man ſie, uͤberall gut mit Erde ein⸗ gefuͤttert, mit Haͤkchen befeſtigt und, gegen Raſenſtuͤcke ge⸗ lehnt, ſo aufwaͤrts biegt, daß ſie wie kleine eingeſetzte Pflanz⸗ ſtaͤmme hervorſtehen. Sollten die niederzubiegenden Zweige oder Schuͤſſe zu ſtark ſein, um ſie niederlegen zu koͤnnen, ſo werden ſie halb durchgehauen, da ſelbſt die eingeſplitterte Stange noch gut fortwaͤchſt. Man kann auf dieſe Weiſe noch 3 Zoll dicke Stangen von nicht ſehr biegſamen Holze ſehr gut abſenken. Dieſe eingelegten Zweige, welche anfangs ihre Nahrung aus dem Mutterſtocke erhalten, ſpaͤter aber ſich bewurzeln, leiden weder durch Froſt noch Hitze; ſelbſt das Wild greift ſie weniger an, als Samenpflanzen, und man hat ſie nur gegen Verdaͤmmung durch den Stockausſchlag des Mutterſtockes zu ſichern, wenn ſie ſehr nahe an dieſem liegen. Sie koͤnnen entweder zum Erſatze des eingehenden und ſchlechtwuͤchſigen Mutterſtockes dienen, oder auch ſpaͤter als Pflanzſtaͤmme benutzt werden, wenn ſie hinreichende Wurzeln erhalten haben.

6) Von den Pflanzkaͤmpen.

Schon aus dem Vorhergehenden wird ſich ergeben haben, wie in allen Faͤllen, wo ſich der Erziehung tauglicher Pflanz⸗ ſtaͤmme in Samenſchlaͤgen oder freien Anſaaten, Hinderniſſe entgegenſetzen, Einrichtungen getroffen werden muͤſſen, um dieſe durch ſorgfaͤltige Pflege und Beſchuͤtzung beſiegen zu koͤnnen.

Man nennt einen dazu beſonders zugerichteten Platz, wo bloß ganz kleine Pflanzen aus dem Samen erzogen wer⸗

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