Teil eines Werkes 
Abth. 2 : Holzkenntniß und Holzerziehung (1829) Das forstliche Verhalten der deutschen Waldbäume und ihre Erziehung / von W. Pfeil
Entstehung
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lehrbuͤcher Ruͤckſicht genommen, als auf alte und neue forſtliche, oͤconomiſche, technologiſche, naturwiſ⸗ ſenſchaftliche Zeitſchriften, Encyklopaͤdien, Diſſerta tionen, Reiſebeſchreibungen, landwirthſchaftliche, na turwiſſenſchaftliche und technologiſche Schriften ꝛc. ꝛc. Es iſt dies die Frucht einer ſorgfaltigen 25jaͤhrigen Notizenſammlung, und leiſtet ſie auch nichts Voll⸗ kommnes, ſo wird ſie doch mehr geben, als wir bisher beſaßen, und die Bahn brechen, auf welcher dann leicht fortgeſchritten werden kann, um eine bemerkbare Luͤcke auszufuͤllen.

Die zweite Abtheilung, welche zuerſt erſcheint und vorliegt, enthaͤlt die Holzkenntniß und Holzer ziehung mit demjenigen aus der Bodenkunde und Klimatik, was dieſe unmittelbar beruͤhrt.

Die dritte, den Forſtſchutz und die practiſche Forſtpolizeilehre.

Die vierte, Forſtbenutzung und Holztechnologie.

Die fuͤnfte, Forſttaxation.

Jeder Abtheilung wird ein kurzes Vorwort bei gegeben werden, welches den Geſichtspunkt feſtſtellt, aus dem ſie zu betrachten iſt.

Der Verfaſſer bemerkt zu der gegenwaͤrtigen Folgendes:

Sie ſoll einen Verſuch zur Beurtheilung vor legen, unſere deutſchen Waldhoͤlzer in ihrem forſt⸗ lichen Verhalten und ihren Eigenthuͤmlichkeiten dar⸗ zuſtellen, weil ſich darauf die Vorſchriften zu ihrer Erziehung und ihrem Anbaue gruͤnden. Dazu muß⸗ ten zuerſt einige einleitende Bemerkungen uͤber Bo