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verſtanden ſeyn dürfte, und welche den Zweck der Geſchichtsvor⸗ wie iſt die leſungen, wie ſie früher hier vorgeſchrieben waren und nun vom Steuern un Studienplan angeordnet ſind, gänzlich verkennen laſſen. pendium die

Es gab eine Zeit, in welcher das, was man allgemeine po Conſtitution litiſche Geſchichte nannte, ſich allein auf die ausführliche Erzäh ſich die W lung der wichtigſten politiſchen Begebenheiten, in ihrem Zuſam⸗ Nicht allein menhange zwar, aber nur in ihrer Aeußerlichkeit, beſchränkte. ſtände in di Kriege und deren Erfolge, Friedensſchlüſſe und Völkerverträge, einen ſehr Thronveränderungen u. ſ. w. ſtanden im Vorgrunde; was man gleich in de

von dem reichhaltigen St der Geſchichte ſonſt noch aufnahm, die er dadu wurde nur gelegentlich berührt, nur vereinzelt hingeſtellt. Die ten und an Verfaſſung eines Staates z. B. wurde höchſtens nur dann be hörer waren

ſprochen, wenn ſie durch eine mächtige Erſchütterung, durch eine Revolution umgeſtürzt wurde; was ſie im Frieden, in ihrer ru⸗ higen Entfaltung war und wirkte, lag dieſer Geſchichtsauffaſſung fern. Andere gleichwichtige Gegenſtände der Geſchichte, wie z. B. die Wiſſenſchaften und Künſte, wurden wohl in beſondern Wer⸗ ken behandelt, von Männern des Fachs für ſolche, aber nicht in den Kreis der politiſchen Geſchichte gezogen, nicht in ihrem Zu

ſammenhang mit dieſer, in ihren Hauptzügen, Richtungen und ſchreibung Einwirkungen dargeſtellt. Allmählig aber machten ſich die bisher materiellen

in der politiſchen Geſchichte vernachläſſigten weſentlichen Seiten

und Gegenſtände immer mehr geltend. Einzelne Hiſtoriker, wie ward niefer Remer in Helmſtädt, nahmen ſie in die Geſchichte auf, ver⸗ Seiten d mochten aber nicht mit ihrem Beiſpiel durchzudringen, aus Grün Die Volf

den, die theils in einer ungeeigneten Behandlungsweiſe und im Mangel an höherer, geiſtiger Belebung und Verknüpfung des Neuaufgenommenen, theils in ungünſtigen Zeitrichtungen lagen.

merkſamkei 8. 2 4 umkeit Einen mächtigen Schritt auf dieſer Bahn that zuerſt Spittler,

mer ſicher

als er ausführte was er in der Vorrede zu ſeiner Geſchichte der europäiſchen Staaten ſich(und Andern) zur Aufgabe ſetzte: „Man fragt jetzt in jeder Geſchichte eines europäiſchen Staats gleich danach, wann und wie iſt ein dritter Stand emporgekom⸗ men? Wie haben ſich die Verhältniſſe der Stände untereinander und wie die Verhältniſſe der Stände zum Regenten gebildet?