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Gymnaſtallehrer ſich auf jenem Wege eine gewiſſe ideal⸗ formelle Bildung erwerbe, um dadurch im Stande zu ſeyn, dem eigenthümlichen Verhältniſſe und Geiſte der Gymnaſialanſtalt ſich näher anzuſchließen.

Die weiteren Bemerkungen und Bedenken, welche der Herr Verfaſſer in Betreff der einzelnen Studienplane für Architekten, Forſtleute und Cameraliſten macht, ſind bereits theilweiſe von uns berückſichtigt worden, theils erklärt der Verfaſſer ſie ſelbſt für unweſentlich, und wir kennen auch in dieſem Bezuge gern das Recht an, was mehreren ſeiner Ausſtellungen gebuhrt, nur ſollte man die öffent⸗ liche Autorität für ſolcherlei unwichtige Verſehen nicht gerade in Anſpruch nehmen; dagegen billig die Schwierig⸗ keiten würdigen, welchen jene bei der Ausgleichung ſo verſchiedener Punkte und Beziehungen nothwendig begegnen mußte, und die allſeitig zu uͤberwinden, bei dieſem erſten Verſuche nicht wohl im Gebiete der practiſchen Möglich⸗ keit lag.