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IV. u. III. kombinirt 2 St. Die chriſtliche Pflich⸗ tenlehre. Erklärt wurden die Sonntagsevangelien. Memoriren von Pſalmen und Liedern.
II. u. I. kombinirt 2 St. Ausführliche Erklärung des Evangeliums St. Johannis. Memoriren von Pſalmen und Liedern. Köhler, Pfarrer.
b. Katholiſcher Religionsunterricht. IX. VIII. u. VII. kombinirt 3 St. Kleiner Ka⸗
techismus. Bibliſche Geſchichten des alten und neuen Teſtamentes. Memoriren von Geſang⸗ buchsliedern.
.. VI. u. V. kombinirt 4 St. Großer Katechismus
3. Hauptſtück. Bibliſche Geſchichte des neuen Teſtamentes, und Beginn der Kirchengeſchichte. Memoriren von Geſangbuchsliedern.
IV. u. III. kombinirt 3 St. Großer Katechismus von Seite 99— 170. Bibliſche Geſchichte des neuen Teſtamentes; Kirchengeſchichte bis 800. Memo⸗ riren von Geſangbuchsliedern.
II. u. I. kombinirt 2 St. Kirchengeſchichte bis 1517. Weilbächer.
2. Sprachen. Deutſche Sprache. Unterſtufe.
IX. 10 St. Sprachkenntniß: Anſchauungs⸗ unterricht kombinirt mit Kl. VIII. a, die Wohnung und ihre nächſte Umgebung, die Familie, die Hausthiere; b, der Wohnort und ſeine Umgebung, Beſchäftigung der Menſchen; c, Betrachtungen über die Thier⸗ und Pflanzenwelt; d, die Erſchei⸗ nungen in der Natur, die Zeit. 2 St.— Sprach⸗ fertigkeit: a, Kopflautiren und Vorübungen zum Schreiben; Schreibleſen nach Häſter's Fibel bis zur Seite 13; b, Fortſetzung bis zum 2. Ab⸗ ſchnitt; c, Wiederholung und Uebergang zum 3. Abſchnitt, Fortſetzung im 3. Abſchnitt; d, Leſen kleiner Beſchreibungen und anderer Leſeſtücke zur Uebung in der Leſefertigkeit nach Silben und im Zuſammenhang, einzeln und im Chor. Nieder⸗ ſchreiben bekannter Wörter, in a, b, c, u. d, fleißiges Uebertragen der Druck⸗ in Schreibſchrift. 8 St.
VIII. 10 St. Sprachkenntniß. Anſchauungs⸗ unterricht kombinirt mit Kl. IX. 2 St. Außer⸗ dem: a, das Subſtantiv, Adjektiv und Verb; b, die Vokale und Konſonanten, Dehnung und Schär⸗
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fung; c, die Umlaute, Singular und Plural des Subſtantivs; d, Buchſtabiren und Einübung orthographiſcher Regeln. 1 St.— Sprachfer⸗ tigkeit: a. Leſen im 1. Leſebuche bis zur Seite 45 nach Silben, im Chor und einzeln; ſchriftlich Trennen der Wörter nach Silben. b. Leſen von Seite 45— 77 mit Sach⸗ und Worterklärung, Nie⸗ derſchreiben einfacher Sätze, Abſchreiben; c. Satz⸗ leſen von Seite 77— 149, Diktiren, kleine Be⸗ ſchreibungen; d. Leſen bis zu Ende des Leſebuchs; Beſchreibungen über Dinge der Anſchauung neben Diktirübungen. In a, b, c, u. d, Memoriren und Aufſagen von Gedichten. 7 St. Schmitt.
VII. 8 St.— Sprachkenntniß: a, der ein⸗ fache Satz: Subjekt und Prädikat. b, das Sub⸗ ſtantiv: Singular und Plural. Gelegentliches Dekliniren. Das Pronom. c, das Adjektiv: prä⸗ dikativ und attributiv, in Verbindung mit dem Subſtantiv deklinirt. Gelegentliches Kompariren. d, das Verb: Präſens, Perfekt, Futur I., Infini⸗ tiv. Gelegentliches Konjugiren. Einfache Analyſe. 2 St.— Sprachfertigkeit: a, Leſen in „Lüben und Nacke“, 2. Theil„Frühling“. Ab⸗ ſchreiben aus Leſeſtücken. Uebung im Bilden um⸗ kleideter Sätze nach gegebenen Muſtern. b, Leſen daſelbſt„Sommer“; kleine Beſchreibungen. c, Le⸗ ſen daſelbſt„Herbſt“; Beſchreibungen, leichte Er⸗ zählungen. d, Leſen daſelbſt„Winter“; Beſchrei⸗ bungen und Erzählungen.— Auf allen Stufen Wort⸗ u. Sacherklärung in Verbindung mit dem Leſen, und Aufſuchen des betreffenden gramma⸗ tiſchen Stoffes in einzelnen Leſeſtücken. Ortho⸗ graphiſche Uebungen im Anſchluſſe an Leſebuch und Stilübungen.— Memoriren und Aufſagen von Gedichten in a, b, c, u. d. 6 St. Diehl.
Mittelſtufe.
VI. 5 St.— Sprachkenntniß: Formenlehre. a, der Laut, das Wort, die Silbe. Wortarten: Artikel und Subſtantiv. Fricke's deutſche Gram⸗ matik§. 1— 15. b, das Adjektiv, Numeraladjek⸗ tiv und Pronom§. 15— 30. c, das Verb§. 30 — 37. d, das Adverb, die Präpoſition und Kon⸗ junktion. Zuſammenſtellung der Wortarten§. 37 — 46. 1 St.— Sprachfertigkeit. a, Leſen in„Lüben u. Nacke“, 3. Theil p. 1— 54. Fricke's Grammatik: Sprachkunſt 1. Kurſus: Wieder⸗ geben vorgeleſener Erzählungen und Beſchreibungen 1*