Schriftliche Ubungen: 1, St.— Alle 14 Tage

ein Extemporale oder eine UÜbersetzung aus dem Lateinischen; bisweilen eine lateinische Inhalts- angabe von einem gelesenen Abschnitte. Münd- liche UÜbungen und Wiederholungen.

C. A: Adam.

C. B: Müller, dann Fritze.

4. Griechisch: 6 St.— Lektüre: a) poetische: Im

5. Französisch: 2 St.— a) Grammatik: Zusammen-

6.

90

η½

. Mathematik:

Sommer: Sophokles' Antigone. Das Wichtigste aus der Metrik. UÜbersicht über die Geschichte des griechischen Dramas. Paehler.

Im Winter: C. A: Homers Ilias. Buch 13— 23, einschlielslich der Privatlektüre. Adam.

C. B: Homers Ilias, Buch 13— 24 mit Auswahl. Lohr.

b) prosaische: C. A: Demosthenes' Rede über den Frieden, II. und III. Rede gegen Philipp. Thucydides, Buch VI. Extemporiert Xenophons Hellenica, Buch III und IV. Adam.

C. B: Thucydides, Buch I; Demosthenes, die drei olynthischen Reden; Extemporieren aus Xeno- phons Hellenica. Lohr.

c) Schriftliche Ubungen: Alle vier Wochen eine UÜbersetzung aus dem Griechischen in das Deutsche. Grammatische Wiederholungen.

C. A: Adam.

C. B: Im Sommer: Müller, dann Heil.

Im Winter: Lohr.

fassende grammatische Wiederholungen; alle 14 Tage eine Ubersetzung aus dem Französischen oder ein Diktat. Mosheim.

b) Lektüre: C. A: Thiers: Campagne d'Italie en 1800. Mignet: Essai sur la formation de la France. Sprechübungen.

C. B: Molière: Le Bourgeois Gentilhomme. Mignet: Essai sur la formation de la France. Sprechübungen. Mosheim.

Hebräisch(wahlfrei): 2 St.— Beendigung der Formenlehre und das Wichtigste aus der Syntax. Gelesen wurden ausgewählte Abschnitte aus den geschichtlichen Büchern des alten Testaments, besonders der Genesis. Fxercitien, schriftliche und mündliche Analysen des punktierten. mit- unter auch des unpunktierten Textes. Spiefs.

Englisch(wahlfrei): 2 St.— Lektüre: Shake- speare: The Merchaut of Venice; Tales and Sketches, II. Sprechübungen. Unverzagt.

Geschichte: 3 St.— Die wichtigsten Begeben- heiten der Neuzeit vom Ende des dreilſsigjährigen Krieges bis zur Gegenwart. homae.

4 St.— Binomischer Lehrsatz. Einführung in den Koordinatenbegriff und die Grundeigenschaften der Kegelschnitte. Einiges aus der sphärischen Trigonometrie. Wieder-

C. A:

C. B:

10.

holungen aus allen Gebieten und UÜbungen im

Lösen von Aufgaben.(Lehrbuch und Aufgaben-

sammlung von Reidt.) C. A: Bücheler. C. B: Klau.

Aufgaben der Reifeprüfung.

1. Aus der Koordinatengleichung des Kreises X2+ 2— 8X— 10 y+ 21= 0 seine Lage und seinen Radius zu bestimmen und in den Punkten, deren Abscisse XI= 6 ist, Tangenten an den Kreis zu legen. Wie weit ist der Schnittpunkt derselben von dem Kreismittelpunkt entfernt?

2. Der Rezipient einer Luftpumpe enthalte 3500 ccem, der Stiefel 1 100 ccm. Was zeigt die Barometerprobe nach dem 9. Kolben- zuge, wenn das Barometer in der Luft auf 754,7 mm steht?

3. Es soll der Einfallswinkel und die Ab- lenkung eines Lichtstrahls für den symme- trischen Durchgang durch ein gleichseitiges Prisma mit dem Brechungsexponenten 1,5 sowie für den einfallenden Strahl die Grenze bestimmt werden, bei welcher ein Austritt aus dem Prisma unmöglich wird.

4. Welchen Abstand vom Mittelpunkt der Kugel mufs der Kugelkreis haben, welcher die Oberfläche des zugehörigen Kugelsektors halbiert? Geg. der Kugelradius r.

Bücheler.

1. Ein Körper wurde unter einem Winkel à= 200 abgeschossen und erreichte eine höchste Höhe Y= 1000 m. Mit welcher Anfangsgeschwindigkeit war der Körper ab- geschossen, und in welcher Entfernung erreicht er die Horizontalebene wieder?

2. Die Seiten und Winkel eines Dreiecks zu berechnen aus dem Flächeninhalt einer Seite und dem ihr gegenüberliegenden Aube. Gegeben F= 84, a= 13,= 530 7 48“.

3. In einem rechtwinkeligen Dreieck, dessen Katheten a und b gegeben sind, ist durch die Mitte der Kathete a die Parallele zur Hypotenuse gezogen und auf dieselbe das Lot gefällt. Gesucht der Inhalt des von diesen beiden Linien, der Hypotenuse und der Kathete b begrenzten Trapezes.

4. Die Gleichung eines Kreises ist: X+‿˖ y2= 12. Die Gleichung der im Punkte xi yi an den Kreis gelegten Tangente soll abgeleitet, das Resultat auf das Zahlenbeispiel X1=— 12, yI= 5, r= 13 angewandt, und der Winkel bestimmt werden, den die Tangente mit der X-Axe bildet. Klau.

Physik: C. A und B: je 2 St.— Optik: mathe- matische Erdkunde.(Lehrbuch von Koppe.) C. A: Bücheler. C. B: Klau.