d) Schriffwerke, die im deufschen und fremdsprachlichen Unferrichf gelesen wurden. Ol.

Deufsch: Der deutsche ldealismus. Die Geisteskultur des 19. und 20. Jahrhunderts. 1. Sturm und Drang: Der junge Goethe in Briefen und Dichtungen.— Herder: ldeen zur Philo- sophie der Geschichte der Menschheit i. X. 2. Der deutsche Idealismus: a) Klassizismus: Lyrik.— Goethe: lphigenie; Faust.— Schiller: Braut von Messina.— Orillparzer: Des Meeres und der Liebe Wellen.— Goethe: Italienische Reise.— b) Romantik: Lyrik.—

Kleist: Penthesilea. Novalis: Hymnen.— Hoffmann: Die Elixiere des Teufels.— Uebergang zu Realismus: Mörike: Mozart auf seiner Reise nach Prag.— Storm: Re— nate. 3. Die Zeit nach Goethe: Gesichtspunkte für die Auswahl: a) Erziehung und Reifen: Keller: Frau Regel Amrain und ihr Jüngster.— Ebner-Eschenbach: Gemeinde- kind.— Hesse: Demian.— b) Staat und Gesellschaft: Kleist: Prinz von Homburg.— Hebbel: Agnes Bernauer.— lbsen: Volksfeind.— Zweig: Die Augen des ewigen Bruders.— c) Die soziale Frage: Tolstoi: Auferstehung.— Hlauptmann: Weber.—

Kaiser: Koralle.

Lafeinisch: Cicero: 2. Philipp. Rede.— Plautus: Mostellaria.— Ausgewählte Abschnitte aus Cicero: De officiis und Tusculanae disputationes.— Tacitus: Historien(Bataveraufstand)

Griechisch: Demosthenes: 5. Philipp. Rede.(Vergl. Cicero.)— Homer: Ilias XIII—XXIV i. A.— Thukydides II, 54— 46.— Sophokles: Oedipus Rex.— Plato: Gorgias.

Englisch: Englische Parlamentsreden in neuerer Zeit(Gladstone, Disraeli, Grey, Asquith, Lloyd George). Herausgeg. v. Roller.(Franz. u. engl. Lesebogen, Velh. u. Klasing.)

UI.

Deutsch: Deutsche Geistesentwicklung vom Humanismus bis zur französischen Revolution; Teubners literaturkundliche Lesehefte, herausgeg. v. Hartmann, Salomon, Weidel. Heft 6, 7 und 10.— Einzelwerke zu den einzelnen Heften: Zu Heft 6: R. Wagner: Die Meistersinger von Nürnberg.— Zu Heft 7(Stoffkreis: Dreißigjähriger Krieg): Schiller: Wallenstein.— R. Huch: Der große Krieg in Deutschland.— Döblin: Wallenstein.— Zu Heft 10(Stoffkreis: Französische Revolution): Lessing: Emilia Galotti.— Schiller. Kabale und Liebe. Goethe: Der Großkophta; Die natürliche Tochter; Hermann und Dorothea. In Verbindung mit der Geschichtsaufgabe: Goethe: Götz von Berlichingen: Egmont.— Hebbel: Die Nibelungen.(Porta-Festspiele.)

Lafeinisch: Tacitus: Germania 2. Teil.— Horaz: Oden l und II i. A.— Tacitus: Annalen XIII XVI i. A.— Cicero: Somnium Scipionis.

Griechisch: Homer: Ilias I, III, VI, IX i. A.— Thukydides I, VI, VII i. A.— Sophokles: Antigone.— Plato: Phaedon i. A.— Diesterwegs altsprachl. Lesehefte Nr. 11: Epikur.

Englisch: L. Stevenson: The Isle of Voices.(Diesterwegs neusprachl. Lesehefte Nr. 90.)

Oll.

Deuisch: Einführung in das mittelalterliche Geistesleben, Vertiefung in geistesgeschichtliche Zusammenhänge. Teubners literaturkundliche Lesehefte, herausgegeben v. Hartmann, Salomon, Weidel. Heft 5—5: Das ritterliche Mittelalter. Heft 6: Vom Mittelalter zur Neuzeit.— Ferner zum Nibelungenlied: Hebbel: Die Nibeluangen.— R. Wagner: Der Ring des Nibelungen.— P. Ernst: Brunhild.— W. Jansen: Das Buch Treue.— Zu den übrigen Epen: E. Hardt: Gudrun.— G. Hauptmann: Der arme Heinrich.— R. Wagner: Parsifal.— Gedichte und Novellen aus der neueren Literatur nach Wahl der Schüler.