8 der Potenzialität und Khnlichkeit der Kreise(Lieber u. v. Lühmann§ 147— 155). Stereometrie nach Lieber u. v. Lühmann nebst Ubungsaufgaben. 4 St. W.(Weidenmüller.)

Physik. Mechanik und Akustik. Lehre vom Klima und der Witterung. 2 St. w. (Weidenmüller.)

Sekunda i. (Ordinarius Oberlehrer Dr. Lange.)

Religionslehre. a) Evangelische: Erklärung der ganzen Apostelgeschichte sowie der Briefe Pauli an die Gialater und Korinther. 2 St. w.(Lange.)— b) Katholische: Kombiniert mit Prima 1.— c) Jüdische: Kombiniert mit Prima 1.

Deutsch. Goethes Götz von Berlichingen, Egmont, Hermann und Dorothea; Schillers Wallenstein; Prosalektüre.— Nibelungenlied und Gudrun: Inhalt und Proben nach dem Lese- buch von Ferd. Hoffmann; deutsche und nordische Sagen. Sprachgeschichtliche Belehrungen im Anschluss an das Gelesene. Hlöfische Epik und Lyrik mit Proben. Dichtungsarten. Auswendig- lernen von Gedichten und ausgexählten Stellen. Vorträge. 3 St. w.(Wilhelmi.)

Themata der deutschen Aufsätze:

1) Wie schildert Goethe im ersten und zweiten Akt von Egmont die politischen Zustände in den Niederlanden zur Zeit Philipps II.?(Klassenarbeit.)— 2) Die Segnungen des Ackerbaues im Anschluss an

Schillers Eleusisches Fest.— 3) Worin zeigt sich bei den griechischen Stämmen das Bewusstsein der Einheit?— 4) Plisabeth in Goethes Gôtz von Berlichingen.— 5) Die beiden Piccolomini nach Schillers Wallenstein.(Klassenarbeit.)— 6) Principiis obsta, sero medicina paratur.— 7) Siegfried und Brunhild.

— 8) Im wiefern kann man Gudrun mit Penelope vergleichen?(Klassenarbeit.)

Patein.(. Sallusti Crispi bellum Catilinarium. Livius Buch XXII. Vergils Aeneis mit Auswahl. Grammatische Wiederholungen im Anschluss an deutsche Sätze. Ubersetzungen aus dem Deutschen ins Lateinische als Klassen- und Hlausarbeit alle 14 Tage. Ubersetzungen aus dem Lateinischen ins Deutsche alle 6 Wochen als Klassenarbeit. 6 St. w.(Loeber.)

Griechisch. Hlomer Odyssee Buch V— VIII, XIII- XXIII mit Auswahl. Herodot VII. und VIII. Buch mit Auswahl. Xenophon Memorabilien I. Buch.— Alle 4 Wochen eine Uber- setzung aus dem Griechischen ins Deutsche als Klassenarbeit. Syntax der Tempora und Modi. Wiederholung der Grammatik. 6 St. w.(Lange.)—

Französisch. Lektüre: Souvestre, Un philosophe Sous les toits. Zusammenfassende gram- matische Wiederholungen nebst mündlichen Übersetzungen ins Französische; Sprechübungen. Alle 14 Tage eine schriftliche UÜbersetzung aus dem Französischen. 2 St. w.(Schäfer J.)

Hebräisch. Elementarlehre nach Gesenius. Das starke Verbum und die Mehrzahl der schwachen Verben. Suffixa des Verbums und des Nomens, die Pronomina, das Wichtigste vom Nomen. Lektüre nach(desenius-Kautzsch. 2 St. w.(Vogt.)

Englisch. Die Formenlehre nach Gesenius Kap. 1 bis 20. Alle 14 Tage eine schrift- liche Arbeit. Lektüre: die Lesestücke der ersten Reihe; ausserdem The Story of Macheth. Ge- dichte und Prosastücke. Sprechübungen. 2 St. w.(Stange.)

Geschichte und Erdkunde.(triechische und römische Geschichte bis zum Tod des Augustus, nach Dietsch-Richters Grundriss.— Erdkunde der alten Welt nach Bedürfnis des Geschichtsunterrichts. 3 St. Ww.(Wilhelmi.)

Mathematik. Arithmetik: Zusammenfassende Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen, arithmetischen und geometrischen Reihen; quadratische Gleichungen. Planimetrie: