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Prima 2.

(Ordinarius Professor Loeber.)

Religionslehre. a) Evangelische: Kirchengeschichte von der Gründung der christ- lichen Kirche bis auf unsere Zeit.— Lektüre des Evangeliums Johannis. 2 St. w.(Vogt.)— b) Katholische: Kombiniert mit Prima 1.— c) Jüdische: Kombiniert mit Prima 1.

Deutsch. Kurze Lebensbilder aus der deutschen Litteraturgeschichte vom Beginne des 16. bis zum Ende des 18. Jahrhunderts. Mitteilung von Proben aus den bedeutendsten Schriften dieser Zeit.(Seb. Brant, Hutten, Luther, Hans Sachs, Fischart.). Goethes Wahrheit und Dichtung mit Auswahl. Lessings Laokoon. Schillers Abhandlung»Was heisst und zu welchem Ende studiert man Universalgeschichte?« Oden Klopstocks. Schillers und Goethes Gedankenlyrik. Goethes Iphigenie, Schillers Braut von Messina. Kleists Hermannsschlacht. Grillparzers Sappho. Vorträge der Schüler, namentlich über Leben und Werke von Dichtern.— Auswendiglernen geeigneter Dichterstellen. Aufsätze und kleinere Arbeiten. 3 St. wW.(Loeber.)

Themata der Aufsätze: 1) Welchen Sittenzustand der Römer schildert uns Sallust in seinem jugurthinischen Kriege?—

2) Welchen Nutzen gewähren uns die Fussreisen?(Klassenarbeit.)— 3) Wie verhalten sich die Charaktere der Hauptvertreter der einzelnen Truppenteile in Schillers Wallenstein zu einander?— 4) Würdigung des Chorliedes in der»Braut von Messina« am Ende des dritten Aktes.— 5) Wie lese ich mit Vorteil?— 6) Finden die Regeln Lessings in seinem Laokoon auch ihre Bestätigung in der Schilderung des Endes Siegfrieds im Nibelungenliede?— 7) Welches ist die Bedeutung des sächsischen Kaiserhauses in der deutschen Reichsgeschichte?(Klassenarbeit).— 8) Wie verhält sich Goethes Tasso zu Grillparzers Sappho?

Latein. Lektüre: Cicero pro Milone und einige Briefe. Tacitus' Annalen Buch l und II bis Kap. 26. Horaz Oden Buch—III mit Auswahl und Satire I, 6. Regelmässige Ubungen im un- vorbereiteten Übersetzen. Auswendiglernen geeigneter Stellen aus Horaz. Privatlektüre, beson lers aus Livius und Vergil.— Alle 14 Tage eine Übersetzung aus dem Deutschen in das Lateinische als Domestikum oder Extemporale, alle 6 Wochen eine Ubersetzung aus dem Lateinischen ins Deutsche als Klassenarbeit. Wiederholung der Grammatik im Anschluss an die Korrektur der schriftlichen Arbeiten. 6 St. w.(Loeber.)

Griechisch. Platos Apologie, Demosthenes' Olynth. Reden I u. III. Hom. Ilias— XV mit Auswahl; einzelne Stellen wurden auswendig gelernt. Sophocles' Antigone. Extemporieren; Privatlektüre aus Xenophons Hellenica. Gelegentlich grammatische Wie lerholungen. Alle vier Wochen eine schriftliche UÜbersetzung aus dem Griechischen in der Klasse. 6 St. W.(Wilhelmi.)

Französisch. Lektüre: Chateaubriand, Itinéraire de Paris à Jérusalem. Zusummon- fassende grammatische Wiederholungen nebst mündlichen Ubersetzungen ins Französische; Sbrech- übungen; alle 14 Tage eine schriftliche Übersetzung aus dem Pranzösischen. 2 St. W.(Schäfer I.)

Hebräisch. Kombiniert mit Prima 1.

Englisch. Wie Prima 1.

Geschichte und Erdkunde. Von den ersten Berührunzen der Germunen mit den Römsrn bis zum Ausgange des dreissigjährigen Krieges. Nach Dietzsch. Grundriss 2. u. 3. Teil.— Wieder- holungen aus der Erdkunde. 3 St. w.(Fogft.)

Mathematik. Arithmetik: Schwierigere Gleichungen vom 1. und 2. Grad. Planimetrie und Trigonometrie: Dreiecks- und Kreiskonstruktionen, letztere im Anschluss an die Lehre von