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Geschichte und Geographie. Deutsche Geschichte pis zum Jahre 1555 nach Dietsch, Grundriss der allgemeinen Geschichte Il und III. Wiederholung der alten Geschichte.— Wieder- holung der Geographie von Europa. 3 St. w.(Loeber.)

Mathematik. Arithmetik: Schwierigere Gleichungen vom 1. und 2. Grad, quadratische Gleichungen mit 2 Unbekannten, Kettenbrüche und diophantische Gleichungen(Bardey 22, 24, 25 mit Auswahl, 27, 29, 19, 30). Planimetrie und Trigonometrie: Dreiecks- und Kreiskonstruktionen, letztere im Anschluss an Lieber und v. Lühmann§ 147— 155. Stereometrie nach Lieber und v. Lühmanm nebst Ubungsaufgaben. 4 St. w.(Weidenmüller.)

Physik. Mechanik, Akustik, Wiederholung und Erweiterung des Pensums von Sekunda. 2 St. W.(Weidenmüller.)

Sekunda f. (Ordinarius Oberlehrer Loeber.)

Religionslehre. a) Evangelische: Bibelkunde des alten und neuen Testamentes. S.) Erklärung des Evangeliums Johannis mit Berücksichtigung des Urtextes.(W.) 2 St. wW.(Vogt.) — p) Katholische: Kombiniert mit Prima.

Deutsch. Schillers Maria Stuart und Wilhelm Tell, Goethes Hermann und Dorothea und ausgewählte Stücke aus Goethes Prosa; lyrische und epische Gedichte nach dem Lesebuch von Wackernagel. Dichtungsarten und Metrik im Anschluss an die Lektüre. Deklamationen und Vorträge. Alle vier Wochen ein Aufsatz. 2 St. W.(Wilhelmi.)

Themata der deutschen Aufsätze:

Im Sommer: 1) Wie wird Mortimer in Schillers Tragödie zum Anhänger der Maria Stuart? (Schulaufsatz.) 2) Mit welchen Gründen verwirft Maria Stuart das gegen sie geübte Gerichtsverfahren, und wie sucht Burleigh dasselbe zu rechtfertigen? 3) Nur der Irrtum ist das Leben, und das Wissen ist der Tod. 4) Welches ist der Gang der Peripetie in Schillers Maria Stuart?— Im Winter: 1) Des Lebens ungemischte Freude ward keinem Irdischen zu teil.(Schulaufsatz.) 2) Mit Gräsern, zu einem Stricke gewunden, wird auch ein Elefant gebunden. 3) Welches ist der Zweck der ersten Scene des zweiten Aufzugs von Schillers Wilhelm Tell? 4) Welche Bedeutung hat das Gespräch des Wirtes mit seiner Frau im ersten Gesang von Goethes Hermann und Dorothea?(Schulaufsatz). 5) Festina lente. 6) Wie unterscheidet sich die Darstellung der Feuersbrunst im zweiten Gesang von Goethes Hermann und Dorothea von derjenigen in Schillers Lied von der Glocke?

Latein. Verg. Aen. II. III. IV. Ausgewählte Stellen Wurden memoriert. 2 St. w. (Wilhelmi.)— Cicero pro Sexto Roscio.(S.) Cicero de senectute. Livius XXII, c. 1—30.(W.) — Wiederholung und Erweiterung der wichtigsten syntaktischen Regeln. Exercitien und Ex- temporalien nach Süpfle II oder nach Diktaten im Anschluss an die Lektüre. Stilistik nach Bergers Vorübungen Abschnitt 1—IV, nebst Übungen zum Ubersetzen. Wiederholung der exempla syntaxis latinae und der loci memoriales 1— 19; ausserdem wurden memoriert Cicero de senectute § 77—85. UÜbungen im Lateinsprechen. Cicero in Catilinam I wurde privatim gelesen. Auſsätze. 6 St. wW.(Loeber.) 3

Themata der lateinischen Aufsätze: 1) Quibus maxime virtutibus admirabilis exstiterit M. Tullius Cicero, cum haberet orationem pro

Sexto Roscio Amerino. 2) M. Porcium Catonem censorium optime de civibus esse meritum et occupatnm

et otiosum. 3) Quae sint negotia senectutis. 4) Romani quomodo se gesserint post cladem ad lacum Trasumenum acceptam.