6.

. K.-A.:

Welche Bedeutung hat Schillers Tell für uns heute?(Kl.)

Welchen Eigenschaften verdankt Georg von Sturmfeder sein Glück?(f.) Rudenz und Heinrich Blank.(Kl.)

O III g.

. Das deutsche Volk nach dem dreißigjähri-

gen Krieg.(Kl.)

. Die Unterwerfung der Veneter durch Cä—

sar. Nach Caes. Bell. Gall. III 7— 16.(H.)

. a) Friedrichs II. Fürsorge für Landwirt-

schaft und Industrie. b) Ferienerinnerungen.(Kl.)

. a) Jan Noris und Myge van Bergen;

b) der Befreiungskampf der Niederländer (II.).

(Nach Raabes Erzählung„Die schwarze

Galeere“.)

. Was erfahren wir in den ersten sechs

Auftritten von Körners„Zriny“?

a) Der Höhepunkt in Körners„Zriny“.

b) Die Meuterei der Griechen.(Nach Xen. Anabasis IJ. Buch.)

c) Die Vernichtung von fünfzehn römi- schen Kohorten.(Nach Caes. Bell. Gall. V. Buch.)(Kl.)

Bilder aus dem Straßenleben.(f.)

a) In der großen Pause.

b) Tiergeschichten.

c) Kindergeschichten.(Kl.)

UIIr.

. H.-A.: Was berichtet die Limburger Chro-

nik über den schwarzen Tod und die

Geißlerfahrten?

. K.-A.: a) Womit macht uns der Prolog in

Schillers„Jungfrau von Orleans“ be— kannt? b) Wie sühnt Johanna ihre Schuld? c) Wie erzieht die Schule ihre Zöglinge zur körperlichen Ertüchtigung? d) Das Frankfurter Parlament. Wie sucht Minna den strebenden Tellheim für winnen?

wider- sich zu ge-

. H.-A.: Worüber berichten heutzutage die

Zeitungen?

. K.-A.: Inhaltsangabe von Hauffs Lichten-

stein.

H.-A.: Welche Bedeutung haben die Hauptfächer meiner Klasse für das spä-— tere Leben?

—

—

. a) Eindrücke von

.K.-A.: a) Welche Charaktereigenschaften

Karl Hedigers gefallen uns am besten?

b) Der alte und der junge Hediger.(Ein Vergleich.)

c) Wie führte Bismarck die Einigung Deutschlands herbei?

d) Beschreibung eines Bildes.

. K.-A.: a)„Wallensteins Lager“, ein Spie-

gelbild des dreißigjährigen Krieges. b) Was verdankt der Bürger dem Staate? c) Wie kam es zum Weltkrieg?

U II g.

. Wohltätig ist des Feuers Macht.(Kl.) . a) Fr. List, ein Vorkämpfer für die deut-

sche Einheit.

b) Welche gesellschaftlichen Aenderun- gen brachte die Finführung der In- dustrie in Deutschland?(H.)

. a) Was erinnert in Schillers Lied von der

Glocke an die Zeit des Dichters? b) Herbstgedanken.(Kl.)

. a) Wie finden sich Tellheim und Minna

von Barnhelm? b) Was soll der französische Abenteurer in Minna von Barnhelm?(f.)

. a) Wie suchte Bismarck dem Deutschen

Reiche den Frieden zu erhalten? b) Warum sind Kolonien eine Lebens- notwendigkeit für Deutschland?(Kl.) a) Ist Karl Hediger ein Held? b) Die Siebenmännergesellschaft, Ziele und ihr Auftreten.(f.) Beschreibung eines Gegenstandes.(Kl.)

ihre

.Bericht über die letzte deutsche Stunde.

O. II.

.a) Leibesübungen oder körperliche Ar—

beit?(Kl.) b) Siegfrieds erstes Auftreten in Worms. (Kl.)

. Thema freigestellt.(f.) .a) Wie wird Kriemhild zur vâlandinne?

b) Das Leben ein Kampf.

c) Beschreibung von Kunstwerken: Der ungeréchte Richter von Veit Stoß; ehrbare Kaufleute von Simon.(Kl.)

dem Hartensteiner Puppenspiel.

b) Eindrücke vom Franziskusspiel zu Hadamar.

c) Fine Zeitungsnummer.