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II. Kl. 1. Pfingstgedanken.

2. Warum stelle ich Blumen um mich?

3. Postkutsche und Autfomobil.(Ein Gespräch.) III. H. 1. Was mir die Ruine von..... erzählt.

2. Was bedeutet die Photographie für uns?

3. Machen Kleider Leute?

IV. Kl. 1. Meine Lieblingsbeschäftigung.

2. Eine Fahrt auf einem heimatlichen Fluß.

3. Der Glockenguß.(Ein Gemälde.)

V. H. Wie ich den Flug des Luftschiffes „Graf Zeppelin“ verfolgte.

VI. Kl. 1. Der Wirt nach Lessings„Minna von Barnhelm“. II. 2.

2. Ein Gang durch ein Warenhaus.

3. Eine Hasenjagd.

4. Markfleben auf dem Königsplatz.

VIII. Kl. 1. Eine Skifahrt im Habichtswald.

2. Die dramatische Bedeutung des ersten Auf- zuges von Schillers„Jungfrau von Orleans“.

3. Ein Winterabend auf dem Lande.

4. Was haben mir Kasseler Altstadtbauten zu erzählen?

5. Mein Zimmer.(Eine Betrachtung.) VIII. Kl. 1. Auf dem Eise der Fulda(Edder, Schwalm)].

2. Die große Schulpause.

3. Der Korkzieher erzählt. IX. Kl. Stilübung.

O IIl a. I. H. 1. Mit welchen Mitteln versuchen die drei Juden den Wunderring in ihre Hände zu bekommen?(Brentano.)

2. Auf welche Weise erhält Gakeleia den Wun- derring wieder?

II. Kl. 1. Beschreibung zweier Gegenstfände. (Laterne— alte PDistole.)

2. Das Schlaçballwetfttspiel auf der Hessen- kampfbahn.

III. H. 1. Wie es auf meinem Arbeitstisch aus- sieht.

2. Unser Haus.

3. Erste Eindrücke vom Konfirmandenunterricht. IV. Kl. 1. Die Rache der Wassergeusen (Raabe.)

2. Als Schiffsjunge bei dem Kampf der spa- nischen Flofte mit der schwarzen Galeere. (Phantasiethemal.

3. Fin nächtlicher Zug mit den Blaubitteln

(Phantasiethemal.

V. H. 1. Der Einfluß einer großen Persönlich- keit auf seine Umgebung.(Nach Bertran de Born.)

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. Wie man vor hundert jahren reiste.

(Nach dem Taugenichts.)

VI. Kl. 1. Bilder von der Messe.

.Bilder von der Straße.

VII. Kl.

1. Unsere Nikolausaufführung in der Aula.

.Klowesabend(Rahmenthemal.

VIII. Hl. Beobachtungen menschlicher Bewe- gungen.(Rahmenthema.)

IX. Kl. 1. Leben und Treiben in den Pausen. (Rahmenthema.)

Die Müllabfuhr in Kassel. .Der Inhalt eines Buches.

X. Kl. 1. Tierkämpfe in der Natur.

Ein Blinder geht durch die Straßen Kassels. . Mein schönster Wintertag.

O IIIb. I.

Kl. Denkmäler kulturgeschichtlicher Vergangenheit in Kassel.

II. Kl. Wie kam es zur Enideckung der Mör- der des Ibykus?

III. H. Welche Schäden hat der 30jährige Krieg dem deufschen Volk bereitet?

IV. Kl. welser.....

Was hat mich an den olympischen Spielen in Amsterdam interessiert?

Bericht des Königs Amasis über seinen Be-— such bei Polykrates.

V. Kl. 1. Wie wird Friedrich Mergel zum Mörder?(Nach A. v. Drostes„Judenbuche“.) Sich selbst besiegen ist der schwerste Sieg. (Die Selbstüberwindung Friedrich Jovers nach Storms Novelle„Die Söhne des Senators“)

VI. Kl. 1. Die Fahrt des Luftschiffes„Graf Zeppelin“ nach Amerika.

1. Wem Coitt will rechte Gunst er-

Die Kirmesfeier in meinem Heimatort.

Was erzählt die Litfaßsäule?

VII. Kl. 1. Der Wetftkampf mit dem Bogen. (Nach Homers„Odyssee“.)

Der Nutzen des Telephons.

Eine Stunde am Radio-Apparat.

VIII. Hl. 1. Bedeutung des Wintersports. Winterfreuden.

IX. Kl. 3 Wahlthemen aus P. Heyses„Kol- berg“: a) Joachim Neftelbeck, ein leuchtendes Vorbild für jeden Deutschen. b) Welche Züge

gefallen uns an Oneisenau? c)] Die Vertreter des Bürgertums in Hevyses„Kolberg“.

X. Kl. Noch unbestimmt.