1. Religion: 2 Std.

Quinta.

Klassenvorstand: In a Oberlehrer Dr. Fuckel, in b

Oberlehrer König.

In a Erdmann, in b Ober-— lehrer König. Ausgewählte biblische Geschichten des Neuen Testaments. Wiederholung des ersten, Erklärung und Einprägung des zweiten Haupt-— stückes. 4 Kirchenlieder(Nr. 28, 31, 131, 141 des Gesangbuchs) und 35 Sprüche wurden neu gelernt, die früher gelernten wiederholt. Schäfer, Lehrbuch für den evangelischen Religionsunter-— richt, II. Teil. Katechismus mit Spruchsammlung, Gesangbuch.

Deutsch und Geschichtserzählung: 3 Std. In a Oberlehrer Dr. Fuckel, in b jürgens. I. Deutsch: Lesen von Prosastücken und Ge— dichten aus dem Lesebuche von Muff. Münd— liches Nacherzählen und erste Versuche im schriftlichen Nacherzählen. Einige Gedichte wurden auswendig gelernt. Die Lehre vom er-— weiterten und zusammengesetzten Satze mit Be— schränkung auf das Notwendigste. Übungen in der Rechtschreibung und Zeichensetzung. Wöchentlich ein Diktat, im zweiten Halbjahre zuweilen ein kleiner Aufsatz.

II. Geschichtserzählungen: Erzählungen aus

der Sage und Geschichte der Griechen und Römer. Latein: 8 Std. In a Oberlehrer Dr. Fuckel,

in b Oberlehrer König. Wiederholung der regelmässigen Formenlehre, Deponentia, unregel- mässige Formenlehre. Accusativus cum infinitivo, participium conjunctum,“ lablativus absolutus. Wöchentlich eine Haus- oder Klassenarbeit. Ostermann-Müller, Übungsbuch für Quinta. .Erdkunde: 2 Std. In a und b Oberlehrer Menges. Länderkunde Mitteleuropas, insbe- sondere des Deutschen Reiches. Weitere An- leitung zum Verständnis des Globus und der Karten. Seydlitz, Geographie, Ausgabe D, Heft J. Debes, Schulatlas für die unteren und mittleren Unterrichtsstufen.

.Rechnen: 4 Std. In a Oberlehrer Bauer, in b Oberlehrer Grebe. Einführung in die Bruch- rechnung. Die 4 Grundrechnungen mit gemeinen Brüchen. Regeldetri mit Brüchen. UÜbungen mit benannten Dezimalzahlen. Schellen, Auf- gaben zum Gebrauch beim Rechenunterricht.

14

6.

Klassenvorstand:

1.

1 24

. Schönschreiben:

. Zeichnen:

. Latein: 8 Std.

Naturbeschreibung: 2 Std. In a Oberlehrer Kunze, in b Oberlehrer Grebe. Im Sommer: Einzelbeschreibung von Blütenpflanzen unter be— sonderer Berücksichtigung ihrer Lebensbedin-— gungen. Vergleichung verwandter Formen. Im Winter: Beschreibung wichtiger Wirbeltiere nebst Mitteilungen über ihre Lebensweise, ihren Nutzen und Schaden.

2 Std. In a Erdmann, in b Jürgens. Die deutschen und lateinischen Buch- staben in stufenmässiger Folge, einzeln und in Wörtern und Sätzen. Taktschreiben.

2 Std. In a und b Erdmann. Frei- handzeichnen nach Vorzeichnungen an der Schul-— tafel. Übungen im Skizzieren und im Zeichnen aus dem Gedächtnis.

Sexta.

In a Oberlehrer Kratsch, in b

Oberlehrer Dr. Kugel.

Religion: 3 Std. In a Erdmann, in b jürgens. Ausgewählte biblische Geschichten des Alten Testaments. Vor den Hauptfesten die betreffenden Geschichten des Neuen Testaments. Erstes Hauptstück mit Erklärung. Wortlaut des zweiten und dritten Hauptstücks ohne Erklärung. Ein— prägung von 40 Bibelsprüchen und 4 Kirchen- liedern. Lehrbuch für den evangelischen Re— ligionsunterricht von Otto Schäfer, II. PTeil, Katechismus mit Spruchsammlung, Gesangbuch. Deutsch und Geschichtserzählungen: 4 Std. In a Oberlehrer Kratsch, in b wissenschaft- licher Hilfslehrer Dr. Koch. I. Deutsch: Lesen von ausgewählten Prosastücken und Gedichten aus dem Lesebuche von Muff; einige Gedichte wurden auswendig gelernt. Übungen im Nach- erzählen. Rechtschreibeübungen in wöchentlichen Diktaten. Die Redeteile, die starken und schwachen Formen der Deklination und Konju— gation, der einfache Satz.

II. Geschichtserzählungen: Lebensbilder aus der vaterländischen Geschichte.

In a Oberlehrer Kratsch, in b Oberlehrer Dr. Kugel. Formenlehre mit Be- schränkung auf das Regelmässige unter Ausschluss der Deponentia. Ostermann-Müller, UÜbungsbuch