formungen, Erweiterungen, Beantwortungen von Fragen, Bilden von Sätzen nach grammatischen Gesichtspunkten, Beschreibungen, Formen. Der Direktor.

Geschichte. 2 Std. w. Alte Geschichte nach Andrä §. 15— 60. Bis Neujahr Dr. Kressner, von da an Dr. Pohler.

Geographie. 2 Std. w. Einführung in die mathema- tische Geographie. Die aussereuropäischen Erdteile. Kartenskizzen an der Wandtafel und ins Heft. Dr. Pohler.

Mathematik. 6 Std. w. a) Rechnen. 4 Std. w. Wieder- holung der Bruchrechnung; Dezimalbrüche; einfache und zusammengesetzte Regeldetri; Prozentrechnung: Zins-, Rabatt- und Tararechnung, Gewinn- und Ver- lustrechnung. b) Geometrie. 2 Std. w. Lehre von den Geraden, Winkeln und Dreiecken. Leichte Konstruktionsaufgaben. Boinhauer.

Naturbeschreibung. 2 Std. w. a) Im Sommer: Bo- tanik. Vergleichende Beschreibung schwierigerer Pflanzenarten. Das Linné'sche System. Einführung in die charakteristischen natürlichen Familien. An- legen einer Pflanzensammlung. Übungen im Zeichnen, Bail, Botanik I.— b) Im Winter: Zoologie. Ver- gleichende Beschreibung von Wirbeltieren mit Rück- sicht auf die Erkennung des Systems der Wirbel- tiere. Ubungen im Zeichnen. Bail, Zoologie I. Beinhauer.

Zeichnen. 2 Std. w. Stilisierte Blattformen. Wellen- linie, Spirale, Schnecke und deren Anordnung im Flichenornament. Ergänzung und Veränderung ein- facher Gebilde. Allwohl.

Quinta.

Klassenlehrer: Dr. Schreiber.

Religion. 2 Std. w. Biblische Geschichte des Neuen Testamentes bis zur Ausgiessung des heil. Geistes, nach Preuss. Das 2. Hauptstück mit Luthers Er- klärung; Wiederholung des ersten Hauptstückes.— Sprüche, Kirchenlieder, Psalmen. Allwohl.

Deutsch. 4 Std. w. Behandlung von Lesestücken und Gedichten nach Ferdinand Schmidts Lesebuche I. UÜbungen im Nacherzäühlen und im Vortrag auswendig gelernter Gedichte. Wiederholung und Erweiterung der Formlehre. Der einfache Satz und seine Glieder. Zusammenstellung der Wortarten. Diktate, Nieder- schriften aus dem Gedächtnis, grammatische UÜbungen im Anschluss an das Gelesene und an ein Hölzel-

sches Bild, Umbildung und Inhaltsangabe von Lese- stücken als Vorübung zu Aufsätzen. Zergiebel.

Französisch. 8 Std. w. Erweiterte Beschreibung der vier Hölzel'schen Jahreszeitenbilder, Beschreibung des Bildes, welches den Bauernhof darstellt. Aus- gewählte Lesestücke aus dem französischen Lese- buche von Karl Kithn, Unterstufe. Lieder und Gedichte. Gewinnung von Sprachstoff durch Ver- arbeitung des Lesestoffs und durch Sprechübungen über die nähere und weitere Umgebung und die Hölzel'schen Bilder. Im Anschluss an den An- schauungs- und Lesestoff Zusammenstellung der Wortarten und ihre Verwendung im Satze, Formen- bildung der auftretenden Zeitwörter(mit Ausschluss des Konjunktivs) nebst den hauptsächlichsten Bil- dungsgesetzen. Zusammenstellung der Formen. Das Wichtigste über Fürwörter, über die Formen der Hauptwörter, Eigenschaftswörter, Umstandswörter. Schriftliche Arbeiten: Diktate, Niederschriften aus dem Gedächtnis, Umformungen, Beschreibungen des Anschauungsstoffes, Antworten auf französisch ge- stellte Fragen, Bilden von Sätzen nach grammatischen Rücksichten, Formen. Zergiebel.

Geschichte. 1 Std. w. Lebensbilder aus der griechischen und römischen Geschichte. Dr. Pohler.

Geographie. 2 Std. w. Europa nach Daniels Leit- faden. Kartenskizzen an der Wandtafel und ins Heft. Dr. Pohler.

Mathematik 6 Std. w. a) Rechnen. 5 Std. w. Die Bruchrechnung(gemeine Brüche). Einfache Regel- detri mit Brüchen. b) Geometrisches Zeichnen. 1 Std. w. Ubungen im Messen und Schätzen von Strecken und in der Darstellung und Teilung von Winkeln. Beschreibung der einfachsten geometrischen Figuren und Anfertigung von einfachen Körpern. Die allgemeinen Grundsätze der Mathematik. Dr. Schreiber.

Naturbeschreibung. 2 Std. w. Im Sommer: Pflanzen- kunde: Beschreibung von einfacheren einheimischen Pflanzen zum Zweck des Vergleichs und der Bildung des Gattungsbegriffs nach Bail, Botanik I. Anlegen einer Pflanzensammlung. Zeichnen von einfachen Pflanzenteilen. Im Winter: Tierkunde: Beschreibung hauptsächlich von Säugetieren, Vögeln, aber auch von Vertretern aus den übrigen Wirbeltierklassen zum Zweck des Vergleichs und der Bildung des Gattungsbegriffes, nach Bail. Zoologie I. Zeichnen einfacher Formen. Dr. Schreiber.

Zeichnen. 2 Std. w. Die gebogone Linie. Kreis und Ellipsc. Rosetten und stilisierte Blatt- und Blüten- formen. Ergänzung und Vernderung. Allwohl.