Tertia. Ordinarius: Dr. Schreiber.

Religion. 2 Std. w. Behandlung der wichtigsten mes- sianischen Weissagungen im Zusammenhang. Das Leben Jesu nach den 4 Evangelien mit besonderer Berücksichtigung des Matthäus, der Bergpredigt und der Gleichnisse. Wiederholung des Katechismus, Einprügung des 4. und 5. Hauptstückes. Kirchen- lieder, Psalmen. S.: Bätjer. W.: Theisen.

Deutsch. 3 Std. w. Lesen und Erklären von Lese- stücken und Gedichten aus Ferd. Schmidt's Lese- buch II. Ubungen im Vortrage auswendig gelerater Gedichte. Wiederholung der in VI, V und IV ge- lernten Gedichte. Wort und Satzlehre nach Bohm u. Steinert, kleine deutsche Sprachlehre. Aufsätze und Diktate. S.: Bätjer. W.: Theisen.

Französisch. 6 Std. w. Wiederholung des früheren Un- terrichtsstoffes. Gelesen wurden ausgewählte Stücke aus Lüdecking, Lesebuch I. Abschn. II. IV. V. VI. VII. Anwendung von avoir und être, rückbezügliche und unpersönliche Zeitwörter, Formlehre des Haupt- wortes, Eigenschaftswortes, Zahlwortes und Umstands- wortes, Satzbau und Wortfolge nach Plötz, Schul- grammatik, Abschn. III— V. Sprechübungen. Aus- wendiglernen von Vokabeln und Gedichten. Die schriftlichen Arbeiten(meist Klassenarbeiten) bo- standen in Übersetzungen, Beantwortung von Fragen über Gelesenes, Umarbeitung des Gelesenen und in Diktaten. S.: Bätjer. W.: Theisen.

Englisch. 5 Std. w. Einübung der englischen Laute. Auswendiglernen kleinerer Gedichte. Der gramma- tische Stoff von Zimmermann, Lehrbuch der engl. Sprache. Methodische Elementarstufe. Sprechübungen im Anschluss an die Umgebung und an Anschauungs- bilder(Sommer-, Herbst- und Winterbilder von Hölxel, Wien). Die schriftlichen Arbeiten bestanden in Niederschriften aus dem Gedächtnis, Diktaten, Um- wandlungen und selbstgebildeten Sätzen. S.: Bätjer. W.: Theisen.

Geschichte. 2 Std. w. Die deutsche Geschichte von ihren Anfängen bis 1555(Augsburger Religionsfriede). Andrä§ 61— 96. Foertsch.

Geographie. 2 Std. w. Geographie von Deutschland nach Daniel§ 85— 101. Mitteilungen aus der ma- thematischen Geographie, Daniel§ 1— 10. Heine- mann.

Mathematik. 6 Std. w. a) Rechnen. 1 Std. w. Wieder- holung der bürgerlichen Rechnungsarten.— b) Buch-

stabenrechnuug. 2 Std. w. Anſangsgründe bis zu den Potenzen.— c) Geometrie. 3 Std. w. Wiederholung des Stoffes der Quarta. Die Lehre vom Viereck und Kreis. Zahlreiche Konstruktions- aufgaben z. T. mit Anwendung der geometrischen Orter. Dr. Schreiber.

Naturbeschreibung. 2 Std. w. Botanik: Beschreibung von Hauptvertretern der Pflanzenfamilien der ein- heimischen Planzenwelt. Zoologie. Niedere Tiere mit besonderer Berücksichtignng der Insekten. Dr. Schreiber..

Zeichnen. 2 Std. w. Farbenlehre. Ausführung farbiger Ornamente nach Vorhängetafeln. Allwohl.

Quarta. Ordinarius: Zergiebel.

Religion. 2 Std. w. Die zwei ersten Hauptstücke des Katechismus werden wiederholt, das dritte neu ge- lernt. Aus der biblischen Geschichte die Zeit nach der Teilung des Reiches Israel bis zur babyl. Ge- fangenschaft(Preuss 51— 69; 73) und die Zeit der Apostel(Preuss 51— 61). Erweiterung der Bibol- kunde. Auswendiglernen von Bibelsprüchen, Kirchen- liedern und Psalmen, sowie Wiederholung der in Quinta und Sexta gelernten Geographie von Palä- stina, soweit sie zum Verständuis des Unterrichts- stoffes nötig ist. Heinemann.

Deutsch. 4 Std. w. Gelesen und erklärt wurden Lese- stücke(meist erzählenden Inhalts) und Gedichte aus dem deutschen Lesebuch von Dr. Ferd. Schmilt, II. Teil. Übungen im Wiedergeben des Inhalts und im Vortragen(auch früher) auswendig gelernter Gedichte. In der Grammatik wurden verschiedene Wortarten (namentl. die Verhältniswörter) durchgenommen und zur Einübung schriftliche und mündliche UÜbungen angestellt. Im Auschluss an das Lesen wurden der einfache und der erweiterte Satz(namentlich Be- stimmung der Satzteile), sowie das Nötigste über den zusammengesetzten Satz besprochen. UÜbungen in der Rechtschreibung(mündliche und schriftliche als Diktate). Aufsätze erzählenden und beschrei- benden Inhalts im Anschluss an Lesestücke, Go- dichte und die Naturbeschreibung; auch in Brief- form. Foertsch.

Französisch. 8 Std. wW. Ausgewählte Lesestücke aus dom französischen Lesebuche von IH. Lüdecking, I. Teil. Lieder und Gedichte. Beschreibung des Hölxel'schen Frühlings- und Winterbildes. Sprech- übungen über die Lesestücke und Bilder. Wieder-