bibl. Abschnitte; dazu auch Psalmen und Stellen aus Hiob. Wiederholung des in VI, V und IV gelernten Katechismus nebst den dazu ausgewählten Sprüchen. Auswendiglernen von Kirchenliedern und Psalmen und Wiederholung der bereits in VI bis IV gelernten nach dem für die Schule aufgestellten Kanon. Belehrungen über das Kirchenjahr und die Bedeutung der gottes-

e tlichen Ordnung. In a: Bach, in b: Sommer und 3. Vierteljahr: Grün, 4. Vierteljahr: Bröcking, in c: Grün.

Deutsch. 3 Std. Lesen und Erklären von Lesestücken aus Hopf-Paulsiel-Foss, Abteilung für Tertia und Unter- sekunda. Ubungen im Vortrag auswendig gelernter Ge- dichte und Wiederholungen mehrerer in VI bis IV gelernter Gedichte nach dem für die Schule aufgestellten Kanon. Zusammenfassender Uberblick über die wich- tigsten der deutschen Wort- und Satzlehre eigentümlichen Gesetze mit Benutzung von Bohm und Steinert. Alle vier Wochen ein Aufsatz ins Reinheft, dazu kleinere schrift- liche Arbeiten, bestehend in Diktaten und kurzen Inhalts- angaben von Gelesenem. In a: Adam, in b: Sommer: Seibt, Winter: Bröcking, in c: Dr. Schwerdt- feger.

Französisch. 6 Std. Wiederholung des Lehrstoffs der früheren Klassen. Gelesen wurden ausgewählte Stücke aus Lüdeckings Lesebuch, Teil I. Gebrauch der Hilfszeit- wörter avoir und étre, die unpersönlichen Verben. Syntax

des Verbs im Anschluss an den Lesestoff und mit teil-

weiser Benutzung von Plötz, Schulgrammatik. Aus- wendiglernen von Gedichten und Erzählungen, sowie Ubungen in freier Wiedergabe des Inhalts derselben. Sprechübungen im Anschluss an den Lesestoff; in c wurde auch das Hölxel'sche Anschauungsbild„der

Bauernhof“ durchgenommen. Die schriftlichen Arbeiten

bestanden in Diktaten, Umarbeitungen des Gelesenen, Inhaltsangaben, in der Beantwortung von Fragen, in Übersetzungen aus dem Deutschen und in Formen. In a: Adam, in b: Junghans, in c: Dr. Meinhoff.

Englisch. 5 Std. Einübung der engl. Laute mit Benutzung der Lauttafel, Anfangsunterricht auf Grundlage der Anschauung im Anschluss an die nächste Umgebung und an die Lesestücke aus Lüdechings englischem Lesebuch, Teil I und(in b u. c) Zimmermanns Lehrbuch der englischen Sprache, Teil I. Im Anschluss hieran Einübung der Grammatik, das Wichtigste aus der Formenlehre des Zeitworts, das Hauptwort, das Eigen- schaftswort(Steigerung), die Zahlwörter, Bildung des Adverbs, die Fürwörter.— Das Wichtigste aus der Satzlehre.— Wöchentlich eine schriftliche Arbeit ins Reinheft vom Ende des ersten Vierteljahres an: Diktate, Niederschriften aus dem Gedächtnis, Um-

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bildung von Gelesenem, Beantwortung englisch ge- stellter Fragen, Bilden von Fragen, Bilden von Sätzen nach grammatischen Gesichtspunkten, Formen. In a: Direktor, in b: Junghans, in c: Stern. Geschichte. 2 Std. Kurzer Uberblick über die weströmische Kaisergeschichte vom Tode des Augustus an, deutsche Geschichte bis zum Ausgange des Mittelalters. Ausser- deu he Geschichte, soweit sie zum Verständnis der deutschen notwendig ist(nach Andrä). In a: Dr. Schwerdtfeger, in b: Boekholt, in c: Seibt.

Erdkunde. 2 Std. Wiederholung der politischen Erdkunde von Deutschland. Physische und politische Erdkunde der aussereuropäischen Erdteile mit Ausnahme der deutschen Kolonien(nach Daniels Leitfaden). Karten- zeichnen. In a: Dr. Schwerdtfeger, in b: Jung- hans, in c: Dr. Meinhoff.

Mathematik. 6 Std. a) Arithmetik. 3 Std. Die Grund- rechnungen mit algebraischen Zahlen und zusammen- gesetzten Ausdrücken einschliesslich der Division algebraischer Summen. Einige Bestimmungsgleichungen ersten Grades, Matthiessen, Aufgabensammlung. b) Planimetrie. 3 Std. Lehre vom Kreise und Sätze über Flächengleichheit. Berechnung des Flächen- inhaltes geradliniger Figuren. Leitfaden von Tth. In a: Dr. Völker, in b: Beinhauer, inc: Gally.

Naturbeschreibung. 2 Std. Wiederholung und Erweiterung des botanischen Lehrstoffes früherer Klassen mit Rück- sicht auf das natürliche System der Phanerogamen. Gliedertiere nach Schälling. In a: Dr Völker, in b und c: Dr. Christ.

Zeichnen. 2 Std. Ausführung farbiger Flächenmuster in Verbindung mit der Farbonlehre. In a, b und c: Müller.

Obertertia.

Klassenlehrer: In a: Oberlehrer Dr. Wetzell, in b: Oberlehrer Dr. Lehmann, in c: Oberlehrer Bachmann.

Religion. 2 Std. Das Reich Gottes im neuen Testamente,

Lesung entsprcchender biblischer Abschnitte. Ein- gehend die Bergpredigt; auch Gleichnisse. Sicherung der erworbenen Kenntnis des Katechismus und des in den vorhergehenden Klassen angeeigneten Spruch- und Liederschatzes. Erklärung einiger Psalmen. Reformationsgeschichte im Anschluss an ein Lebens- bild Luthers. In a: Dr fasselbaum, in b und o: Bachmann.

Deutsch. 3 Std. Prosaische und besonders poetische Lese- stücke aus Hopf d"o Paulsiehs Lesebucn II. Ausführliche Auswahl aus Homer in der Ubersetzung von Hubatsch.