graphio von Daniel. Weitere Einführung in das Ver- ständnis des Reliefs, des Globus und der Karten. An- fänge im Entwerfen von einfachen Umrissen an der

Wandtafel und im Hefte. In a: Sommer: Dr. Leh- mann, Winter: Gally, in b: Markert, in c: Sommer:

Gally, Winter: Bröcking.

Rechnen. 5 Std. Gemeine Brüche. Teilbarkeit der Zahlen.

Einfache Aufgaben der Regeldetri. Harms und Kallias § 21— 30. In a: Beinhauer, in b: Dr. Wetzell, in c: Crede.

Naturbeschreibung. 2 Std. Im Sommer: Beschreibung einheimischer Pflanzen mit deutlich erkennbaren Blüten- teilen. Im Winter: Beschreibung von Wirbeltieren. Übungen im Zeichnen von einfachen Pflanzen- und Körperteilen. In a: Beinhauer, in b: Dr. Wetzell, in c. Crede.

Zeichnen. 2 Std. Die gerade Linie in ihren verschiedenen Lagen, Teilung der Strecken, Grösse und Teilung der Winkel. Viereck, Achteck, Dreieck und Sechseck mit Schraffierübungen. Kreis, Ellipse und Eiform. In a, b und o: Laus.

Quarta.

Klassenlehrer: In a: Oberlehrer Boekholt, in b: Prof. Feitel, in c: Wiss. Hilfslehrer Dr. Schwordt- feger.

Religion. 2 Std. Einteilung der Bibel und die Reihenfolge der bibl. Bücher. UÜbungen im Aufschlagen von Bibel- stellen. Lesen wichtiger Abschnitte des Alten und Neuen Testaments behufs Wiederholung und Vervoll- ständigung der bibl. Geschichten. Wiederholung des 1. und 2. Hauptstückes, Erklärung und Auswendig- lernen des 3. Hauptstückes mit Luthers Auslegung und Bibelsprüchen. Auswendiglernen des 4. und 5. Haupt- stückes. Katechismussprüche und Wiederholen der in VI und V gelernten Kirchenlieder und Erlernung von vier neuen. In a: im Sommer and im letzten Vierteljahr: Grün, im 3. Vierteljahr: Bröcking, in b: Grün, in c: Markert.

Deutsch. 4 Std. Der zusammengesetzte Satz. Das Wich- tigste aus der Wortbildungslehre. Abwechselnd Recht- schreibungen in der Klasse und schriftliches freieres Nacherzählen des in der Klasse Gehörten(häusliche Arbeiten) alle 4 Wochen. Lesen von Gedichten und Prosastücken. Nacherzählen. Auswendiglernen und ver- ständnisvolles Vortragen von Gedichten. Lesebuch von Hopf- Paulsiek-Foſs. In a: Sommer: Bach, Winter:

Bröcking, inb: Prof. Feitel, in c: Dr. Schwerdt- feger.

Französisch. 6 Std. Einübung der unregelmässigen Zeitwörter

nach der Schulgrammatik von Plötza. Wiederholung des

Lehrstoffes der Sexta und Quinta. Lesen und Übersetzen

von Lesestücken aus Lüdechings französischem Lesebuch, Teil 1. Auswendiglernen einzelner Gedichte. Sprech- und Gehörübungen im Anschluss an den Lesestoff und an Anschauungsbilder. Wöchentlich eine schriftliche Arbeit in das Reinheft. In a: Boekholt, in b: Prof. Feitel, in c: Dr. Schwerdtfeger.

Geschichte. 2 Std. Übersicht über die griechische Ge- schichte bis zum Tode Alexanders des Grossen nebst Ausblick auf die Diadochenreiche und Übersicht über die römische Geschichte bis zum Tode des Augustus. Andräs Grundriſs. In a: Sommer: Bach, Winter:

Bröcking, in b: Boekholt, in c: Dr. Schwerdt- feger.

Erdkunde. 2 Std. Physische und politische Erdkunde von Europa ausser Deutschland, insbesondere der um das Mittelmeer gruppierten Länder. Kartenzeichnen. Daniels Leitfaden. In a: Sommer: Bach, Winter: Bröcking, in b: Grün, in c: Markert.

Mathematik. 6 Std. a) Rechnen. 3 Std. Dezimal- bruchrechnung. Zins-, Tara-, Gewinn-, Gesellschafts- und Mischungsrechnung. Zusammengesetzte Regeldetri. Harms u. Kallius§ 36— 41,§ 43. In a: Dr. Merkel- bach, in b: Sommer: Siegel, Winter: Dr. Wetzell, in c: Dr. Völker.— b) Geometrio. 3 Std. Lehre von den Geraden, Winkeln, Dreiecken und Parallelogrammen. In a: Dr. Merkelbach, in b: Sommer: Siegel, Winter: Dr. Merkelbach, in c- Dr. Völker.

Naturbeschreibung. 2. Std. Vergleichende Beschreibung verwandter Arten und Gattungen von Blütenpflanzen. Über- sicht über das natürliche Pflanzensystem. Lebenser- scheinungen der Pflanzen. Wiederholungen und Er- weiterungen des zoologischen Lehrstoffes der früheren Klassen. Systematik der Wirbeltiere. Schillings Leit- faden. In a: Dr. Völker, in b: Sommer: Siegel, Winter: Dr. Völker, in c: Dr. Völker.

Zeichnen. 2 Std. Stilisierte Blattformen. Rankenformen (Schlangenlinio, Wellenlinie, Spirale und Schnecke); Verbindung derselben zu einfachen Zierformen. Akanthus-

blatt und Palmetten. In a: Müller, in b und c; Laus.

Untertertia. Klassenlehrer: In a: Oberlehrer Dr. Völker, in b: Oberlehrer Junghans, in c: Oberlehrer Dr. Meinhoff. V Religion. 2 Std. Das Reich Gottes im alten Testament nach Preufs, Biblische Geschichten. Lesen entsprechender 0

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