— 6—
(Uth, Leitfaden). Stereometrie(Fenkner, Lehrbuch der Raumgeometrie). Dr. Merkelbach. Dr. Wetzell. Dr. Wetzell. 3) Trigonometrie, 1 Std w. Goniometrie, Berechnung des rechtwinkligen und ſchief⸗ winkligen Dreiecks aus Seiten und Winkeln(Schlömilchs fünfſtellige Tafeln). Dr. Ackermann. Dr. Ackermann. Dr. Merkelbach.
Phyſik. 4 Std. w. Allgemeine Eigenſchaften der Körper. Die Lehre von dem Magnetismus, der Elektrizität, der Wärme und dem Schall(Koppe, Anfangsgründe der Phyſik, Abſchnitt 1, 6, 7, 8, 10). Dr. Knabe. Dr. Fennel. Gally.
Chemie. 2 St. w. Die Metalloide nach Rüdorff. Siegel. Siegel. Dr. Merkelbach.
Naturbeſchreibung. 2 Std. w. 1) Botanik: Wiederholung und Erweiterung der Aufgaben von Sekunda, innerer Bau der Pflanzen und die wichtigſten Erſcheinungen aus dem Leben der Pflanzen. 2) Zoologie: Ausführliche Beſprechung der Säugetiere. Überſichtliche Darſtellung der übrigen Wirbel- und der Gliedertierklaſſen. Bau des menſchlichen Körpers mit Benutzung von anatomiſchen Tafeln und Gyps⸗ modellen. Geſundheitspflege. 3) Mineralogie: Die wichtigſten Kryſtallformen mit Belegen von Mine— ralien nach Schilling. Dr. Völker.
Zeichnen. 2 Std. w. Ornamente nach Gypsvorlagen. Müller.
Sekunda.
Ordinarius in a im Sommer: Dr. Meinhoff, im Winter: Boekholt; in b: O. L. Junghans.
Religion. 2 Std. w. Inhalt der Bücher des alten und neuen Teſtaments(Noack§ 1— 45). Erklärendes Leſen bibliſcher Abſchnitte, und zwar aus dem A. T. meſſianiſche Weiſſagungen, aus dem N. T. die Apoſtel⸗ geſchichte. Kirchengeſchichte bis zur Reformation(Noack§ 46—73). Wiederholung mehrerer Kirchen⸗ lieder und des Katechismus nebſt Sprüchen. Auswendig gelernt wurden mehrere Kirchenlieder und Pſalmen. Dr. Haſſelbaum. Bachmann.
Deutſch. 3 Std. w. Geleſen wurden Stücke aus Hopf und Paulſiek. Vortragen von auswendig ge⸗ lernten Gedichten. Das Wichtigſte aus der Verslehre. Wiederholung der Grammatik nach Bohm und Steinert. Anleitung zum Disponieren und Aufſätze. Dr. Meinhoff(Boekholt). Bethge.
Themata zu den Aufſätzen in IIa: 1. Der Nutzen des Waſſers.— 2. Gliederung des Gedichtes„Der Kampf mit dem Drachen.— 3. Die Kapelle auf Rhodus(nach Schillers„Kampf mit dem Drachen“).— 4. Frühlingslied von J. Moſen.(Auswendig niedergeſchrieben.)— 5. Der Szekler Landtag.(Klaſſeuaufſatz.)— 6. Ein Geſuch nebſt Lebenslauf.— 7. Die Bemühungen des großen Kurfürſten um die Wohlfahrt ſeines Landes.— 8. Ein Blick auf die Umgegend Kaſſels von der Schönen Ausſicht aus.— 9. Die Liebe des Volkes zu ſeinem Fürſten dargeſtellt nach Grün„Die Martinswand“ und Uhland„Der Überfall im Wildbad“.— 10. Die Bedeutung der Ströme für die Menſchheit.— 11. Friedrich Wilhelm I. (Klaſſenaufſatz)— 12. Welche Freuden und Gaben bringt uns der Wechſel der Jahreszeiten?— Ib: 1. Welchen Nutzen gewährt uns der Wald?— 2. Gliederung des Gedichtes:„Der Kampf mit dem Drachen“.— 3. Die Kapelle auf Rhodus(nach Schillers Gedicht:„Der Kampf mit dem Drachen“)— 4. Der Sänger.(Auswendig niedergeſchrieben.) — 5. Die Seefahrt, ein Bild des menſchlichen Lebens.— 6. Inhaltsangabe von Schillers Gedicht:„Die Bürgſchaft“. (Klaſſenaufſatz.)— 7. Die Folgen des 30jährigen Krieges für Deutſchland.— 8. Rom iſt nicht in einem Tage erbaut worden.(Klaſſenaufſatz.)— 9. Der Habichtswald.— 10. Der Kaiſer Maximilian vor Kufſtein(nach A. Grün).— 11. Ein Geſuch nebſt Lebenslauf.— 12. Freuden und Leiden des Winters.(Klaſſenauſſatz.)
Franzöſiſch. 6 Std. w. Geleſen wurde in a: Vier Erzählungen aus„Contes populaires“ und„Contes des bords du Rhin“ von Erckmann⸗Chatrian, in b: größere Stücke aus Lüdecking, Teil I und II. Sprechübungen und Übungen im Wiedergeben des Inhalts. Auswendiglernen einiger Gedichte aus Lüdecking. Grammatik im Anſchluß an den Leſeſtoff und die Schulgrammatik von Ploetz, Lect. 46— 69. Schriftliche, häusliche und Klaſſenarbeiten. Inhaltsangaben, Wiedergeben von Vorerzähltem, Diktate, überſetzungen ins Franzöſiſche. Dr. Meinhoff(Boekholt). Junghans.
Engliſch. 5 Std. w. Geleſen wurden größere Stücke aus Lüdecking, Teil IJ. Sprechübungen und Übungen im Wiedergeben des Inhaltes. Zahlreiche kurze Erzählungen wurden zur Übung des Gehörs


