des Zeitworts und einiger Bindewörter. Die Grammatik wurde im Anschluss an die Lektüre und unter Benutzung der Schulgrammatik von Ploetz durchgenommen. Exerzitien und Extemporalien. In a: Dr. Hasselbaum, in b: Stern, in e: Feitel.

Englisch. 4 Std. w. Gelesen wurde in a:„Gulliver's Travels by Swift“, in b: The last of the Mohicans by Cooper, in c: The Pathfinder by Cooper und Stücke aus dem englischen Lesebuche von Lüdecking, I. Teil. Grammatik im Anschluss an den Lesestoff und an Zimmermann, Lektion 29— 54. Wiederholung des früher durchgenommenen grammatischen Stoffes. Sprechübungen im Anschluss an das Gelesene und vorerzählte Geschichten. Aus- wendiglernen von Gedichten. Exerzitien und Extemporalien. In a: Dr. Hasselbaum, in b: Dr. Meinhoff, in c: Zimmermann.

Geschichte. 2 Std. w. Neueste Geschichte von 1789 bis zum Regierungsantritt Kaiser Wilhelm II. nach Andrä§ 121— 150. Wiederholung der deutschen Geschichte bis 1789. In a, b und c: Seibt.

Geographie. 1 Std. w. Mitteleuropa nach Daniel. Das Wichtigste der mathematischen Geographie. In a, b und c: Seibt.

Mathematik. 1. Arithmetik, 2 Std. w. Gleichungen vom ersten Grade mit einer und mehreren Unbekannten, einfache quadratische Gleichungen. Aufgaben nach Matthiessen. In a: Dr. Knabe, in b: Dr. Völker, in c: Dr. Wetzell. 2. Geometrie, 2 Std. w. Wiederholung der Planimetrie, Konstruktionen(Uth, Leitfaden). Stereometrie(Fenkner, Lehrbuch der Raumgeometrie). In a: Dr. Knabe, in b: Dr. Wetzell, in e: Dr. Wetzell. 3. Trigonometrie 1 Std. w. Goniometrie, Berechnung des rechtwinkligen und schiefwinkligen Dreiecks aus Seiten und Winkeln(Schlömilchs fünfstellige Tafeln). In a: Dr. Ackermann(Gally), in b und c: Dr. Wetzell.

Physik. 4 Std. w. Allgemeine Eigenschaften der Körper. Die Lehre von dem Magnetismus, der Elektrizität, der Wärme und dem Schalle(Koppe, Anfangsgründe der Physik, Ab- schnitt 1, 6, 7, 8, 10). In a: Dr. Knabe, in b: Gally, in c: Dr. Fennel.

Chemie. 2 Std. w. Die Metalloide nach Rüdorff. Stöchiometrische Aufgaben. In a: Dr. Merkelbach, in b und c: Siegel.

Naturbeschreibung. 2 Std. w. 1. Botanik: Wiederholung und Erweiterung der Aufgaben von Sekunda, innerer Bau der Pflanzen und die wichtigsten Erscheinungen aus dem Leben der Pflanzen. 2. Zoologie: Ausführliche Besprechung der Säugetiere. Uebersichtliche Dar- stellung der übrigen Wirbel- und der Gliedertierklassen. Bau des menschlichen Körpers mit Benutzung von anatomischen Tafeln und Gypsmodellen. Gesundheitspflege. 3. Mineralogie: Die wichtigsten Kyrstallformen mit Belegen von Mineralien derselben nach Schilling. In a, b und c: Dr. Völker.

Zeichnen. 2 Std. w. Ornamente nach Gypsvorlagen. In a, b und e: Müller.

Sekunda. Ordinarius in a: O.-L. Seibt, in b: Dr. Wetzell.

Religion. 2. Sdt. w. Inhalt der Bücher des alten und neuen Testaments(Noack§ 1— 45). Erklärendes Lesen biblischer Abschnitte. a., aus dem A. T. messianische Weissagungen, b. aus dem N. T. die Apostelgeschichte. Kirchengeschichte bis zur Reformation(Noack § 46— 73). Wiederholung mehrerer Kirchenlieder und des Katechismus nebst Sprüchen.