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Französisch: Regelmäſsige Konjugation und Pronomina. Sprechübungen. Schriftli che Arbeiten wie in III’. 2 St. S. Werner. W. Perdisch.
Geschichte: Rômische Kaisergeschichte vom Tode des Augustus ab. Deutsche Ge- schichte bis zum Ausgang des Mittelalters. 2 St. Sprengel.
Erdkunde: Läânderkunde der aufsereuropäischen Erdteile mit besonderer Berücksichtigung der deutschen Kolonien. 1 St. Sprengel.
Mathematik: a) Arithmetik: Die Grundrechnungen mit absoluten Zahlen und Ein- führung der positiven und negativen Zahlgrofsen unter Beschränkung auf das Not- wendigste. Leichtere Gleichungen ersten Grades mit einer Unbekannten. 5) Plani- metrie: Lehre von den Parallelogrammen und Kreislehre I. Teil. Konstruktionsübungen. 3 St. Fischer.
Naturbeschreibung: Im Sommer: Beschreibung schwierigerer Pflanzenarten zur Er- gänzung der Erkenntnisse in Formenlehre, Systematik und Biologie. Besprechung der wichtigsten ausländischen Nutzpflanzen. Im Winter: Anatomie und Physiologie der Pflanzen, sowie einiges über Pilze und Pflanzenkrankheiten. Niedere Tiere. Uber- blick über das Tierreich. 2 St. Fischer.
Zeichnen: Zeichnen nach einfachen Gegenständen(Gebrauchsgegenständen, Natur- und Kunstformen) mit Wiedergabe von Licht und Schatten. UÜbungen im Treffen von Farben und im Skizzieren. 2 St. Caster.
Quarta. Klassenlehrer: Oberlehrer Hertting.
Religionslehre: a) Evangelische: Das Allgemeinste von der Einteilung der Bibel. Lesen wichtiger Abschnitte des Alten und Neuen Testamentes behufs Wieder- holung der biblischen Geschichten. Aus dem Katechismus Erklarung und Ein- prägung des 3. Hauptstückes mit Luthers Auslegung und Bibelsprüchen. Wieder- holung des l. und 2. Hauptstückes und der in VI und V gelernten Kirchenlieder und Erlernung vier neuer Kirchenlieder und mehrerer Psalmen. 2 St. Hertting. —) Katholische: Siehe III.—«) Israelitische: Siehe III.
Deutsch: Der zusammengesetzte Satz. Einzelnes aus der Wortbildungslehre. Wieder- holung der Formen- und Satzlehre.— Schriftliche freie Wiedergabe von Gelesenem oder in der Klasse Durchgenommenem abwechselnd mit Rechtschreibeübungen. Alle vier Wochen eine hausliche Arbeit.— Lesen von Gedichten und Prosastücken. Nacherzählen. Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten. 3 St. Hertting.
Lateinisch: Nepos plenior, Miltiades, Aristides, Themistocles, Pericles, Alcibiades. 4 St.— Wiederholung der Formenlehre. Das Wichtigste aus der Kasuslehre, sowie besonders Wichtiges aus der Tempus- und Moduslehre. UÜbersetzungen in das Lateinische aus Jahr-Wulff. Wöchentlich eine Ubersetzung in das Lateinische als Klassenarbeit, dafür gelegentlich eine Hausarbeit. 4 St. Zusammen 8 St. Hertting.
Französisch: Plôtz-Kares, Elementarbuch, L. 1— 36. Einfache Sprechübungen.— Ein- übung der Formen von avoir und èétre und der Verben auf-er und-re, besonders in den zusammengesetzten Zeiten.— Personalpronomina. Wochentlich eine schriftliche, meist in der Klasse angefertigte Arbeit. 4 St. S. Werner. W. Perdisch.