Mathematik. a) Algebra: 1. Arithmetische und graphische Lös dratischer Glei : 1. ung quadratischer Glei- chungen mit mehreren Unbekannten. 2. Der binomische Lehrsatz für ganze positive Exponen- ten. 3. Einführung in die Differentialrechnung. 4. Die rationale ganze l'unktion dritten Grades. 5. Die Gleichung dritten Grades.

b) Geometrie: 1. Geraden und Ebenen im Raum. 2. Körperliche Ecken. 5. Eulerscher Polyedersatz und die regelmäfligen Körper. 4. Sinus- und Cosinussatz der sphärischen Trigo- nometrie mit Anwendungen auf die Erd- und Himmelskugel.

c) Physik: 1. Fortsetzung der Wärmelehre. 2. Wellenlehre. 5. Wiederholung der Lehre vom Magnetismus und der Elektrostatik.

Die Lesestoffe der übrigen Klassen.

Deutsch:

OII. Stücke aus der ältesten deutschen Literatur.(Dazu Mogk, Germanische Mythologie). Waltharilied(Scheffel, Ekkehard. Weber, Dreizehnlinden). Aus Minnesangs Früh- ling. Walther, Nithart, Ulrich v. Lichtenstein, Steinmar, Hadlaub.(Ginzkey, Der von der Vogelweide. G. Keller, Hadlaub). Nibelungenlied.(Hebbel. Die Nibelungen). Hartmann, Arme Heinrich.(Hauptmann, Der arme Heinrich). Wolfram, Parzival. Wernher der Gartenaere, Meier Helmbrecht. Freidanks Bescheidenheit. Hans Sachs. (Goethe, Hans Sachsens poetische Sendung). Luther, Proben aus der Bibel und dem Sendbrief vom Dolmetschen.

UII. Staat und Führer; die Familie: Schiller, Tell, Jungfrau, Maria Stuart. Wildenbruch, Väter und Söhne.— Die deutsche Arbeit des 19. Jahrhunderts: M. Eyth, Dunkle Blätter. J. Winkler, Eiserne Sonetten.— Der neudeutsche Idealismus: W. Plex. Der Wanderer zwischen beiden Welten.— Lebensgut für U II.

OIII. Storm. Carsten Curator. Bulemanns Haus. Schiller. Maria Stuart. Lebensgut für OIII.

U III. Mörike, Das Stuttgarter Hutzelmännchen. H. Federer, Unser Nachtwächter Prome- theus, Der gestohlene König von Belgien. Lebensgut für U III.

Latein:

OII. Versuche zur Besitz- und Verfassungsreform im alten Rom. Die proletarische Revo- lution des Katilina. Sallust, bellum Catilinae. Cicero, Orationes in C. 1, 2, 4 in Aus- wahl. 5 ganz. Dazu passende Stücke aus dem lateinischen Lesebuch von Nicolai (Cicero. Gellius, Florus, Varro. Plutarch, Cicero in Uebersetzung).

UII. Cicero. pro Ligario. Ovid, Metamorphosen u. Tristien. Livius, Buch 21.

OIII. Caesar, b. g.

UIII. Caesar, b. g.

Griechisch:

O IIa. 1. Die griechische Geschichte aus den Quellen nach dem Lesebuch v. Bruhn.(Lycurg in Leocr. 85— 110. Aristoteles, de re pub. Ath. 5—22. Plutarch, Them. 9—17; Arist. 10— 21. Isocrates, Paneg.) 2. Homer, Odyssee 2. Teil in Auswahl.

OIIb. 1. Darstellungen aus dem griechischen Heldenzeitalter nach Bruhn. Plutarch. Themi- stokles. Alkibiades, Perikles. Aus dem untergehenden Griechenland: Stücke aus Demosthenes Kranzrede. 2. Homer. Odyssee, 15—25.

UII. Homer. Odyssee-IX in Auswahl. Xenophon. Anabasis I- V in Auswahl. Aesop, Einige Fabeln.

OIII. Xenophon. Anabasis I.

Französisch:

OII. Molière, Les Précieuses ridicules. Mérimée, Tamango: Vision de Charles XI. loscphine du Peloux. Un épisode de la campagne de Naples. Sticke aus dem Lesebuch.

UII. Mérimée, Mateo Falcone; Stücke aus dem Lesebuch. d) Aufgaben für die deutschen Aufsätze.

GC= FHausaufsatz.) O Ia. 1. a) Warum muf Werther zugrunde gehen? b) Inwiefern leitet die französische Revo- lution einen neuen Zeitabschnitt ein? c) Das Frankfurter Straßenbild vor der Wahl. d) Die Frankfurter erwarten das Wahlergebnis. e) Die Polizei in der Volksmeinung. 2. a) Hat die Einrichtung der Vertrauensschüler einen Wert? b) Bald darf ich wäh-

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