Schulnachrichten.

I. Anterricht.

Dem Unterrichte in VI—IIa liegt der i. J. 1900 im Großh. Staatsverlag erſchienene amt⸗ liche Lehrplan für die Realſchulen des Großherzogtums Heſſen zu Grunde.

Der römiſch⸗katholiſche und israelitiſche Religionsunterricht wird den Schülern unſerer Anſtalt beſonders erteilt. Die katholiſchen Schüler werden in vier Abteilungen: 1) Ia und Ib, 2) IIa und IIb, 3) IIIa und IIIb, 4) IV, V und VI mit je zwei wöchentlichen Religions⸗ ſtunden unterrichtet. Die Schüler israelitiſcher Religion ſind in 3 Abteilungen: 1) Ia-—IIb, IIla und IIIb, 3) IV, V und VI vereinigt, von denen Abteilung 1 und 2 wöchentlich eine, Abteilung 3 zwei Religionsſtunden genießt.

Deutſch: VI— IIIb: Die Hauptthatſachen der deutſchen Sprachlehre(Formen- und Satz⸗ lehre, Rechtſchreibung und Zeichenſetzung); IIIa: Syſtematiſche Zuſammenfaſſung; IIIa-— IIa: Das Weſentlichſte über die Dichtungsarten und Dichtungsformen und die Dispoſitions- und Stillehre in ihren Hauptgeſetzen. Lektüre: IIb: Homer in einer Übertragung, Wilhelm Tell, Herzog Ernſt, Hermann und Dorothea; IIa Nibelungenlied in einer Übertragung, Minna von Barnhelm u. a. Im Anſchluß an das Leſebuch und die Behandlung der Klaſſiker wird eine kurze Überſicht der Geſchichte des deutſchen Schrifttums gegeben. Aufſätze.

Franzöſiſch: V—IV: Formenlehre mit Ausnahme der weniger wichtigen unregelmäßigen Verben, die häufigen ſyntaktiſchen Erſcheinungen; IIIb: Die Regeln über die Wortſtellung und das Weſentlichſte aus der Syntax des Verbums; IIla und IIb: Die Hauptthatſachen aus den übrigen Teilen der Syntax; IIa: Ergänzende Wiederholung und tiefere Begründung der Syntax; ſtiliſttſche Eigentümlichkeiten, Synonymik im Anſchluß an die Lektüre. Lektüre: V und IV: Elementarbuch mit zuſammenhängenden Leſeſtücken; IIIb: Chreſtomathie oder ein Schriftſteller; in IIb und IIa einige vollſtändige Werke zu behandeln; in IIa: ein modernes Luſtſpiel zu leſen. Auf allen Stufen Auswendiglernen von geeigneten Stellen und Sprechübungen.

Engliſch: IIIb und IIIa: Formenlehre und die wichtigſten Regeln der Syntax; IIb: Abſchluß des grammatiſchen Stoffes; IIa: Vertiefung des ſyntaktiſchen Stoffes; Lektüre: IIIb und IIIa: Leſebuch; IIb: Lſebuch oder leichterer Schriftſteller; ITa: Zuſammenhängendes Werk.

Geſchichte(fällt in VI und V als vorbereitender Geſchichtsunterricht mit dem deutſchen Unterricht zuſammen): VI: Das Wichtigſte aus der griechiſchen und einiges aus der deutſchen Sage; V: Bilder aus der deutſchen Geſchichte von der älteſten Zeit bis zu Kaiſer Wilhelm I.; IV: Die Geſchichte der Griechen und Römer bis zum Tode des Auguſtus nach den Hauptthat— ſachen; IIIb: Überblick über die weſtrömiſche Kaiſergeſchichte, Mittelalter; IIIa: Ausgang des Mittelalters bis zu Friedrich d. Gr.; IIb: Von Friedrich d. Gr. bis zur Gegenwart; IIa: Hauptereigniſſe der griechiſchen Geſchichte bis zum Tode Alexanders d. Gr., römiſche Geſchichte

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