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b) Kleinere Ausarbeitungen: aus Deutsch 6, Latein 6, Griechisch 9, Ge- schichte 5, Mathematik 6, Naturwissenschaft 3, Religion kath. 4, evang. 2. Ia. a) Aufsätze: 1. Ist Goethes Ausspruch, den er auf der Rückreise von Leipzig gethan hat, zutreffend, dass er gleichsam als Schiffbrüchiger heimkehre? 2. In- wiefern ist der Strassburger Aufenthalt Goethes bedeutungsvoll geworden für die Erweckung der nationalen Forderung, dass Elsass wieder deutsch werden müsse? 3. Inwiefern ist das Wort richtig, dass Götz allein aus dem Kreis von Ständen, in dessen Mitte er gestellt ist, in freier Menschlichkeit hervor- ragt?(Klassenaufsatz). 4. Inwiefern stellen die Gedichte: Prometheus, Grenzen der Menschheit und das Göttliche eine Entwicklungsreihe im Seelenleben des Menschen dar? 5. Wie ehrt Homer im 17. Gesange der Ilias den toten Patro- klus? 6. Die Bedeutung des Achillesschildes(Klassenaufsatz). 7. Götz von Berlichingen und Karl von Moor zwei Geistesverwandte. 8. Die revolutionäre Gärung als gemeinsamer zeitgeschichtlicher Hintergrund der 4 Jugenddramen Schillers.(Reifeprüfungsaufsatz).. b) Kleinere Ausarbeitungen: aus Deutsch 2, Latein 4, Griechisch 2, Ge- schichte 5, Naturwissenschaft 2, Religion kath. 4, evang. 2.
g. Physik.
Für vorgerücktere, sowie überhaupt dem naturwissenschaftlichen Gebiete besonderes Interesse entgegenbringende Schüler ist seit einigen Jahren ein physikalisch-chemischer Arbeits- Kursus eingerichtet, in dem jedem Teilnehmer Gelegenheit geboten wird, in den genannten Fächern nach Fähigkeit und Neigung sich zu bethätigen und zu fördern. Es sind wöchentlich etwa 2 Stunden dafür vorgesehen.
Ib. Lehrbücher.
1. Religion. a) katholisch. VI— III: Diözesankatechismus. VI—IV: Biblische Ge- schichte von Schuster. III: Liturgik von Kempf. II: Abriss der Kirchengeschichte für Gymnasien von Dreher. I: Lehrbuch der kath. Religion für Gymnasien.
b) evangelisch. VI—III: Gesangbuch für die evang. Kirche des Grossh. Hessen; biblische Geschichte desgl.; der kleine Katechismus von Euler. III: das neue Testa- ment(Deutsch). IIb: die Bibel(Deutsch); Martin Luther der deutsche Reformator (empfohlen). IIa-— I: Novum testamentum graece; Lehrbuch der Kirchengeschichte von Lohmann-Netoliczka.
2. Deutsch. VI- IIb: Deutsches Lesebuch für höhere Schulen von Dadelsen, 6—3 Teil. IIa—I: Deutsches Lesebuch für die oberen Klassen höherer Lehranstalten von Hense. Für die Klassiker ist eine bestimmte Ausgabe nicht vorgeschrieben.
3. Latein. VI u. V: Lehrbuch der lat. Sprache von Wartenberg, 2 Teile. IV— I: Lat. Schulgrammatik von Waldeck. IV: Corn. Nepos von Fügner nebst Hilfsheft und Kommentar; als Anhang: Auswahl aus Phädrus Fabeln. III: Caesar de bello gallico von Fügner(Text B); Ovid Metamorphosen v. Fickelscherer nebst Präpa- rationen von Krafft und Ranke. II: Cicero Reden mit Kommentar von Nohl; Virgil Auswahl von Fickelscherer; Livius von Schnidler-Zingerle mit Kommentar von Schmidt(empfohlen). I: Cicero ausgewählte Briefe von Dettweiler; Horaz von Schimmelpfeng und die lyrischen Versmasse des Horaz von Schiller.