4. Weshalb können wir auf Grund der Schil- derung in der Germania des Tacitus auf unsere Vorfahren stolz sein?

5. Inwiefern macht Bildung bescheiden?

6. Hâvra Gel.(Klassenaufsatz.)

7. Wie unterscheiden sich die handelnden Personen in Lessings Emilia Galotti von denen in der Erzählung des Livius III, 44 fg. 2

8. Welche Ereignisse kann man als die Vor-

boten der neueren Zeit bezeichnen? Koch.

3. Lateinisch: 7 St.— Lektüre: a) poetische: C. A.: 2 St. Horaz' Oden, Buch I und II. Einzelne Epoden und Satiren. Auswendig gelernt wurden mehrere Oden und einzelne Sinnsprüche;Metrik.

Adam.

C. B: 2 St. Horaz' Oden, Buch I und II, Epoden und Satiren nach Auswahl; memoriert wurden einzelne Oden und Sinnsprüche; Metrik.

Schmidt.

b) prosaische: 3 St.— C. A: Tacitus' Ger- mania; Ciceros Briefe mit Auswahl. Extem- poriert wurde aus Livius' B. XXII. Adam.

C. B: Tacitus' Germania; Auswahl aus Ciceros Briefen. Extemporiert wurde aus Livius' B. III und XXII. Koch.

Grammatik: C. A und B: 2 St.— Alle 14 Tage ein Extemporale, ein Exercitium oder eine Übersetzung aus dem Lateinischen in das Deutsche; mündliche Ubungen und Wieder- holungen; das Notwendigste aus der Stilistik und Synonymik. C. A: Adam.

C. B: Koch.

4. Griechisch: 6 St.— C. A: a) prosaische Lektüre: Platons Euthyphron und Laches. Thucydides' Buch VI mit A. Ubungen im unvorbereiteten Ubersetzen.

b) poetische Lektüre: Homers Ilias B.— XII

in A., Memorieren ausgewählter Stellen. Euri- pides' Iphigenie. Spamer.

C. B: a) prosaische Lektüre: Plato, Apologie und Kriton; Thucydides, Auswahl aus Buch VI u. VII. Zobel.

b) poetische Lektüre: Homers Ilias-= XII mit A. Sophokles' Aias. Auswendig gelernt wurden ausgewüählte Stellen. Spamer.

Schriftliche Übungen: Alle 14 Tage eine Übersetzung aus dem Griechischen in das

Deutsche oder aus dem Deutschen ins

Griechische. Grammatische Wiederholungen. C. A: Spamer. C. B: Zobel.

17

5. Französisch: 3 St.— Lektüre: C. A: Racine

Athalie; Sarcey, Le Siège de Paris. Sprech- übungen.

C. B: Racine, Iphigénie; Zola, La Débäcle. Sprechübungen.

b) Grammatik: Grammatische Wieder- holungen; Ubersetzungen ins Französische,

Diktate, freie Arbeiten. C. A: Mosheim. C. B: Unverzagt.

6. Hebräisch:(wahlfrei): 2 St.(zusammen mit I1). Die Lehre vom Verbum und Nomen, mündlich und schriftlich eingeübt.— Gelesen wurden Abschnitte aus den historischen Büchern, die deutschen UÜbungsstücke übersetzt.

Hochhuth.

7. Englisch:(wahlfrei): 2 St.— a) Grammatik:

Deutschbein, Englische Grammatik§ 64— 92.

b) Lektüre: Ausgewählte Abschnitte aus

Deutschbein, Irving-Macaulay, Lesebuch. Sprechübungen. Mosheim.

8. Geschichte: 3 St. Die für die Weltkultur

bedeutendsten römischen Kaiser. Deutsche

Geschichte bis zum Ende des dreifsigjährigen Krieges. Wiederholungen aus der alten Ge- schichte.

Erdkunde: 12 St. Amerika, Deutsches Reich, Völkerkunde. C. A u. B: Thomae.

. Mathematik: 4 St.— a) Arithmetik und Algebra; Arithmetische and geometrische Reihen; Zinses- zins- und Rentenrechnung.

b) Geometrie: Wiederholungen aus der Plani- metrie und ebenen Trigonometrie. Stereometrie. C. A: Bücheler. C. B: Seipp.

10. Physik: 2 St. und der Bewegung der Körper.

Die Lehre von dem Gleichgewicht Die Lehre vom

Schall. C. A: Bücheler. C. B: Seipp. Obersekunda.

Ordinarien: Coetus A: Professor Range. Coetus B: Professor Dr. Adam.

1. Religionslehre: 2 St.— a) Epangelische. C. A: Gelesen und erklärt wurden die Apostel- geschichte und der I. Korintherbrief; Kirchen-

geschichte, erster Teil. Kirchenlieder und Kirchenjahr. Hochhuth.

3