Untersekunda a. Klassenlehrer: Professor Pelissier.

Religionslehre: a) Evangelische: Ausgewählte Stellen des Alten Testamentes; Marcus- evangelium, Wiederholung der Bergpredigt. Bibelkunde des Alten und Neuen Testamentes. Wiederholung des Katechismus. Sprüche, Psalmen und Lieder. 2 St. Trommershausen.—) Katholische: Die göttliche Offenbarung und Glaubenslehre: Lehre von Gottes Wesen und Werken nach Königs Handbuch für mittlere Klassen. Lebensbilder aus der Kirchengeschichte des Mittelalters von Bonifatius VIII. bis zur franzôsischen Revolution. Wiederholungen aus Katechismus und biblischer Geschichte. 2 St. Manns.(Die Untersekunda und die Tertien waren vereinigt.)

Deutsch: Schillers Jungfrau von Orleans. Goethes Hermann und Dorothea. Lessings Minna von Barnhelm. Auswendiglernen von Stellen aus Dichtungen und UÜbungen in Berichten über Gelesenes und Durchgearbeitetes. 3 St. Reuſs.

Aufsätze: 1. Welches Bild entwirft Schiller in„Wallensteins Lager“’ vom Soldatenleben des dreißigjährigen Krieges? 2. Unter dem Thorweg(Klassenaufsatz). 3. Warum kann man die Alpen das schönste Hochgebirge der Erde nennen? 4. Schlacht bei Leuthen(Klassenaufsatz). 5. Frankfurt a. M. 6. Preußens Sturz und Wiedererhebung(Klassenaufsatz). 7. Warum bildet die Lionelscene den Höhe- punkt der Handlung in Schillers„Jungfrau von Orleans“? 8. Thema aus Lessings„Minna von Barnhelm“ (Klassenaufsatz).

Lateinisch: Cicero in Catilinam—IV; Livius, Auswahl aus der ersten Dekade; Vergil Aen. I, II(mit Auswahl). 4 St.— Grammatische Wiederholungen und Ergänzungen, mündliche und schriftliche Ubersetzungen. Wöchentlich eine schriftliche Ubersetzung in das Lateinische als Klassenarbeit, dafür alle sechs Wochen eine schriftliche Uber- setzung in das Deutsche. 3 St. Zusammen 7 St. Pelissier.

Griechisch: Xenophon Aunab. III, IV, Hellen. II(mit Auswahl); Homer Odyssee I (Anfang), V— VIII(mit Auswahl). Auswendiglernen von ausgewählten Stellen. 4 St.— Wiederholung der Formenlehre. Kasussyntax. Das Wichtigste aus der Tempus- und Moduslehre. Alle vierzehn Tage eine Klassenarbeit; auſserdem wöchentliche häus- liche schriftliche Arbeiten. 2 St. Zusammen 6 St. Cuers.

Französisch: Daudet, la Belle-Nivernaise; Theuriet, le Noël de M. de Maroise;

Legouvé, les trois états de Jacques l'aveugle.— Grammatik: Plôtz-Kares L. 47— 54

mit den entsprechenden Abschnitten der Sprachlehre. Wiederholung von L. 1—31.

Sprechübungen. Inhaltswiedergaben. Alle vierzehn Tage eine Klassenarbeit. 3 St. Pelissier.

Geschichte und Erdkunde: Deutsche und preuſfsische Geschichte und die wich- tigsten Ereignisse der allgemeinen Geschichte vom Regierungsantritt Friedrichs des Groſsen bis zur Gegenwart. 2 St. Reuss.— Wiederholung und Ergânzung der Länderkunde Europas mit Ausnahme des deutschen Reiches. Elementare mathematische Erdkunde. 1 St. Michelis.

Mathematik: Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen. Ubungen im Rechnen mit Logarithmen. Einfache quadratische Gleichungen mit einer Unbekannten. Ahn- lichkeitslehre, Proportionalität gerader Linien an Kreise, stetige Teilung. Regel- mässige Vielecke. Kreisumfang und-inhalt. Konstruktionsaufgaben. 4 St. Michelis.

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