Aufsatz 
Über den direkten und indirekten Sprachunterricht. Ein Beitrag zur Lösung der Frage:"Wie ist es möglich, die Lernlast der Jugend zu vermindern, ohne geistige Ausbildung zu beeinträchtigen?"
Entstehung
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Kl. IX. 10 St. Sprachkenntniß.

Kl.

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2. Sprachen und geſchichte.

Deutſche Sprache. Unterſtufe.

Anſchauungs⸗ unterricht kombinirt mit Kl. VIII, a. die Wohnung und ihre nächſte Umgebung, die Familie, die Haus⸗ thiere; b. der Wohnort und ſeine Umgebung, Be⸗ ſchäftigung der Menſchen; c. Beſprechungen über die Thiere des Waldes; d. die Erſcheinungen in der Natur, die Zeit, 2 St. Sprachfertig⸗ keit: a. Kopflautiren und Vorübungen zum Schreiben, Schreibleſen nach Häſters Fibel bis zur Seite 13; b. Fortſetzung bis zum 2. Abſchnitt, c. Wiederholung und Uebergang zum 2. Abſchnitt, Fortſetzung im 3. Abſchnitt; d. Leſen kleiner Be⸗ ſchreibungen und anderer Leſeſtücke zur Uebung der Leſefertigkeit nach Silben und im Zuſammenhang, einzeln und im Chor. Niederſchreiben bekannter Wörter und fleißiges Uebertragen der Druck⸗ in Schreibſchrift. 8 St.

VIII. 10 St. Sprachkenntniß: Anſchauungs⸗ unterricht, kombinirt mit Kl. IX. 2 St. Außerdem: a. das Subſtantiv, Adjektiv und Verb; b. die Vo⸗ kale und Konſonanten, Dehnung und Schärfung; c. die Umlaute, Singular und Plural des Sub⸗ ſtantives; d. Buchſtabiren und Einübung ortho⸗ graphiſcher Regeln. 1 St. Sprachfertig⸗ keit: a. Leſen im 1. Leſebuche bis zur Seite 45 nach Silben, im Chor und einzeln, ſchriftlich Tren⸗ nen der Wörter nach Silben; b. Leſen von Seite 45 77 mit Sach⸗ und Worterklärung, Nieder⸗ ſchreiben einfacher Sätze, Abſchreiben; c. Satzleſen von Seite 77 149, Diktiren, kleinere Beſchreibun⸗ gen; d. Leſen bis zu Ende des Leſebuches; Be⸗ ſchreibungen über Dinge der Anſchauung und Diktirübungen. In a, b, c und d Memoriren und Aufſagen von Gedichten. 7 St. Schmitt.

Kl. VII. Sprachkenntniß: a. der einfache Satz

Subjekt und Prädikat. b. das Subſtantiv, Sin⸗ gular und Plural. Gelegentliches Dekliniren. Das Pronom. c. das Adjektiv: prädikativ und attribu⸗ tiv, in Verbindung mit dem Subſteantiv deklinirt. Gelegentliches Kompariren; d. das Verb: Präſens, Perfekt, Futur 1, Infinitiv. Gelegentliches Konju⸗ giren. Einfache Analyſe. 2 St. Sprach⸗ fertigkeit: a. Leſen imLüben und Nacke, 2. TheilFrühling, Abſchreiben aus dem Leſe⸗ ſtücke. Uebung im Bilden umkleideter Sätze nach gegebenen Muſtern; b. Leſen daſelbſtSommer,

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Kl.

kleine Beſchreibungen; c. Leſen daſelbſtHerbſt, Beſchreibungen. Leichte Erzählungen; d. Leſen daſelbſtWinter. Beſchreibungen und Erzählun⸗ gen. Auf allen Stufen Wort⸗ und Sacherklärung in Verbindung mit dem Leſen und Aufſuchen des betreffenden grammatiſchen Stoffes in einzelnen Leſeſtücken. Orthographiſche Uebungen im An⸗ ſchluſſe an Leſebuch und Stilübungen. Memo⸗ riren und Aufſagen von Gedichten in a, b, c und

d. 7 St. Diehl.

Mittelſtufe. VI. 5 St. Sprachkenntniß: Formenlehre. a. der Laut, das Wort, die Silbe. Wortarten:

Artikel und Subſtantiv. Frickes deutſche Gram⸗ matik§ 1 15; b. Wortarten, Fortſetzung: das Adjektiv, Numeraladjektiv und Pronom§ 1530. c. Wortarten, Fortſetzung: das Verb§ 30 37. d. Wortarten, Fortſetzung: das Adverb, die Präpo⸗ ſition und Konjunktion. Zuſammenſtellung der Wortarten,§ 37 46. Syntheſe und Analyſe in a, b, c und d. 1 St. Sprachfertigkeit: a. Leſen in Lüben und Nacke, 3. Theil 154. Fricke's Grammatik: Sprachkunſt 1. Kurſus: Wiedergeben von vorgeleſener Erzählungen und Beſchreibungen(Reproduktion). b. Leſen daſelbſt 54 106. Wiedergeben vorgeleſener Erzäh⸗ lungen und Beſchreibungen in kürzeren Worten (Konzentration). c. Leſen 106 161. Nachbil⸗ dungen, Erzählungen und Beſchreibungen nach gegebenen Beiſpielen(Imitation). d. Leſen 161 bis Ende. Logiſche Uebungen; außerdem a, b und c vermiſcht. In jedem Vierteljahr ausführ⸗ liche Beſprechung einzelner Leſeſtücke, und Aufſuchen gewonnener Sprachkenntniſſe in denſelben. Me⸗ moriren von Gedichten. 4 St. Diehl.

Kl. V. 4 St. Sprachkenntniß. Fricke's deutſche

Grammatik. Erſte Abtheilung. Allgemeine Gram⸗ matik(Begriffslehre). a. der Satz: Haupt⸗ und Nebenſatz(Erklärung und Eintheilung)§ 47 52. b. der Satz, Fortſetzung(Eintheilung, Stellung und Verkürzung)§ 52 57. c. das Wort(im All⸗ gemeinen und Beſonderen)§ 57 63. d. das Wort, Fortſetzung,§ 63 70.(Syntheſe und Ana- lyſe in a, b, c und d.) 1 St. Menk.

Sprachfertigkeit. Frickes Grammatik: Sprach⸗ kunſt, 2. Kurſus. a. Erweiterung eines Gedan⸗ kens(Amplifikation). b. Auflöſung in Proſa (Variation). c. ſtiliſtiſches Ueberſetzen(Trans- lation). d. Niederſchreiben einer Erzählung nach