Jahresbericht 11

der

Höheren Töchterſchule

zu Wiesbaden uͤber das Schuljahr 1865— 66 als Eintadungsſchrift zu der äffentlichen Prüfung

am 26. und 27. März 1866.

Inhalt:

1. Ueber direkten und indirekten Sprachunterricht. Ein Beitrag zur Löſung der Frage:„Wie iſt es möglich, die

Lernlaſt der Jugend zu vermindern, ohne die geiſtige Ausbildung zu beeinträchtigen.“— Vom R ektor. 2. Schulnachrichten. Von Demſelben.(

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Wiesbaden. Druck von L. E. Riedel. 1866.