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Beim Eintritt in die unterste Classe des Realgymnasiums steht sonach der Lögling bezüglich seiner Kenntnisse und seines Bildungsgrades auf derselben Stufe wie die in den Realschulen nach der Secunda versetzten Tertianer, weshalb wir nunmehr bei der weiteren Fortführung unserer Vergleichung nur die beiden obersten Classen der Realschulen im Auge zu behalten haben.

Das Realgymnasium hat eine zweijährige Prima, einjährige Secunda und einjährige Tertia. Sein ganzer Cursus ist daher, wie in Prima und Secunda der Realschulen, vierjährig.

Was sodann den Lehrplan anbetrifft, so finden wir in Bezug auf Religion, Geschichte und Geographie, beschreibende Naturwissenschaften, deutsche, lateinische, französische und englische Sprache weder in dem Unterrichtsziel, noch in der Methode, noch in der Stunden- zahl bemerkenswerthe Unterschiede*), es sei denn etwa, dass unter den Aufgaben für das Maturitätsexamen im Realgymnasium ein lateinisches Exercitium vorgeschrieben ist, was in den Realschulen nicht verlangt wird, sowie dass unter den lateinischen Classikern, welche in Prima gelesen werden sollen, in ersterer Anstalt Horaz aufgezählt ist, während

Realschule.

Realgymnasium.

Naturkunde:

Kenntniss der wichtigeren am Ort und in der Um- gegend vorkommenden Naturprodukte, sowie der in den Gesichtskreis der Schüler fallenden Naturerschei- nungen und ihrer Gründe, Geschicklichkeit im Be- obachten und im mündlichen und schriftlichen Re- feriren über das Beobachtete.

Kenntniss der Classen, Ordnungen, Familien und *...... 7, der wichtigsten einheimischen Species der Wirbel- thiere und Mollusken, des Wichtigsten aus der botani- schen Terminologie, des Linnéischen Systems nach Classen und Ordnungen und Fähigkeit, Phanerogamen nach demselben mit Hülfe einer geeigneten Flora zu bestimmen.

Geographie:

Elemente der mathematischen Geographie, Be- kanntschaft mit den allgemeinen Verhältnissen der Erdoberfläche u. der Erdtheile, insbesondere Europa's, speciellere Kenntniss der topischen und politischen Geographie von Deutschland.

Grundbegriffe der mathematischen Geographie, Be- sitz eines klaren und treu aufgefassten Bildes der Erdoberfläche in ihren bemerkenswerthen Einzeln- heiten und deren Verhältniss zu einander in physischer und politischer Beziehung.

Geschichte:

Uebersichtliche Bekanntschaft mit den wichtigsten welthistorischen Begebenheiten und genauere Kennt- niss der vaterländischen Geschichte.

Sichere und chronologisch genaue Kenntniss der Hauptbegebenheiten aus allen Perioden und der ein- flussreichen Persönlichkeiten in denselben.

Wie man sieht, bestehen wesentliche Unterschiede nur darin, dass die in das Realgymnasium ein- retenden Schüler etwas umfassendere Kenntnisse in der Mathematik, dagegen keine in der englischen Sprache, welche in der Tertia der Realschulen bereits gelehrt wird, zu besitzen brauchen.

*) Wir bedauern, dass es der Raum, den diese Abhandlung beanspruchen kann, nicht zulässt, aus

der Unterrichts- und Prüfungs-Ordnung für die Realschulen die Anforderungen, welche beim Abiturienten- examen an die Zöglinge dieser Anstalten gemacht werden, einerseits und andererseits die Bestimmungen des Lehrplans über die Classenziele der Oberprima des Realgymnasiums, wie sie der frühere Direktor in seiner Bekanntmachung veröffentlicht hat, hier wörtlich nebeneinander zu stellen und dadurch in aller Ausführlichkeit den Beweis für die obige Angabe zu liefern.