Wochenblatt.

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sckmacks, wozu oft nicht Lehrer, nicht Schulverfassung, sondern bloß Lehr­bücher Anlaß geben., zu verhüten. Die größten Philosophen unsrer Zei­ten verwerfen diese Trennung schon in der Theorie; und man sollte sie in der Praxis des Unterrichts und der Erziehung beybehalten? Wenn nichts schön ist, als das Wahre, so muß auch Studium des Schönen immer mit dem Studium des Wahren verbunden werden. Man braucht seinen Verstand eben so gut, um die Feinheit eines Sinngedichts, als die Schärfe eines Beweises einzusehn, und der Witz der ein treffendes Gleichniß,' hervor­bringt, nützt auch dem Mathematiker die Auflösung einer Aufgabe zu finden.

Die dreyTheiledeS Buchs folgen nach diesem Plane aufeinander, daß im ersten die leichtesten Denkarten und Redeformen erkläret, und denn die zusammengesetzteren und schwehren abgehandelt werden, so daß es Tbeil- weise in den drei) vbern Klassen der Schulen, und in eben der Ordnung von Hofmeistern biym Privatunterrichte zum Grunde gelegt werden könne-

Praktisch nenne ich das Lehrbuch, weil es durchgängig darauf abzie­let, Aufmerksamkeit, Beobachtung und Nachdenken Uber die Gattungen des Schönen, und die Formen des Wahren zu erwecken; weil es mehr Anweilungen zur beständigen und freyen Uebung nach guten Mustrn, alS eigensinnige und wilkührliche Regeln enthält; endlich auch deswegen, weil cs zu gleicher Zeit zweyen Vorurtheilen entgegen arbeiten soll; dem, wel­ches bloß die Alten empfiehlst, und die Neuern verachtet; und dem, wel^ ches sich mit einem auch noch so seichten Studium der Neuern begnüget, und die Alten, die ihre Vorgänger waren, hintansetzt.

Die Beispiele sind theils von den klaßischen Autoren in lateinischer Sprache, theilS den besten Schriftstellern unsrer Nation entlehnet. Grie­chische Exempel werden entweder bloß citirt, oder in einer sorgfältigen deut­schen Uebersetzung angeführt. Ich setze voraus, daß kein würdiger Schul­mann, wo es irgends thunlich ist, versäumen wird, die exempLria grae- ca, nach Horazens Regel, in der Ursprache lesen zu lassen; und für solche Sct u'en, wo dieß nicht statt findet, würde die En.rückung griechischer Beispiele doch nichts helfen.

In einem Anhänge des Bucks wird Unterricht über die bequemste Art die lateinische Sprache auf Schulen zu lehren, gegeben , und zugleich die Bd z in