finden,

der ihre 1§. 2. lveirih. Ueber die zeitgemässe Heranbildung der Watg. Dorfkinder zu ihrem einstigen Berufe. t, son- 3 Seit mehren Jahren war es mein lebhafter Wunsch, t aul. in unseren Landschulen, wo schon die Kinder mit Vor- berri liebe dem Beruf ihrer Eltern folgen, den Unterricht im Landbau neben Religion, Rechnen und Schreiben mit ein- der auk geführt zu sehen*). ge Fel. Wir sehen in England, wo der Land- und Stadt- behalte. bürger mehr für das praktische Leben erzogen wird, wie i Dinge sehr sein Wohl und Lebensglück dadurch befördert wird. trachtet, Seitdem für die Landwirthschaft von Seiten der Re- lohnen gierungen und von Privatpersonen so viel gethan wird, lohnt ngungen der Landbau unsern Fleiss und unsere Kenntniss oft noch sicherer, als die Gewerbe der Städter. Die bessere Ein- achtung sicht in den Feldbau, die verbesserte Viehzucht, und die

damit verbundenen Gewerbe vermehren noch jetzt den

et, der Wohlstand vieler tausend Familien auf dem Lande.

zellschaft Und wie viel bleibt uns und unsern Kindern noch zu r in sei- verbessern auf unseren Feldern, Wiesen, in Vermehrung andbauer

*) Steht doch der Landbau mit der Religion, mit den Sitten und— Gesetzen im engsten Verein.

1*