345 Polizeiwissenschaft.

36. Fort serung. a) Die Selbstständigkeit des Erziehungs— wesens im Staate.

Soll das Erziehungswesen im Staate zur Selbstständigkeit gelangen; so muß dasselbe, nach seiner Eigenthümlichkeit, von allen andern Ver— waltungs- und Polizeibehörden getrennt, und einer besondern Behor de übergeben werden, welche,

jach dem größten Theile ihrer Mitgl ieder, aus be⸗ währten, fähigen, und in den verschiedensten Zwei⸗ gen des Erziehungswesens erfahrenen, Schulmän⸗ nern gebildet wird. Denn so wenig, wie ein geüb— ter Finanzbeamter an die Spitze der Gerechtigkeits— pflege, oder ein ausgezeichneter Criminalrichter an die Spitze der Militairverwaltung, oder ein gewandter Diplomat an die Spitze der Finanzen gehört; so n konnen auch blos gelehrte Theologen und Juristen, ohne

Theilnahme gelehrter und vielerfährner Schulmänner, das Hechwichtioe Geschäft der Ohng zweckmäßig lei⸗ ten und zur Selbstständigkeit erheben.— Diese Selbst⸗ ständigkeit verlangt aber auch, daß Mittelbehörden und Sch ulaufseher, von der obersten Erziehungs— behörde Aucehur ernat unt und derselben untergeordnet, in den einzelnen Provinzen, Bezirken und Städten, die unmittelbare Aufsicht über die in diesen Provinzen, Bezirken und Städten bestehenden Erziehungsanstal— ten führen, über den Zustand derselben an die höchste Erziehungsbehörde berichten, und nach Lehre, Me— thode, Zucht und Sitten eben so die angestellten Ju—

gendl lehrer, wie die Erziehungsanstal ten ununterbro— chen im Auge behalten, ohne doch i. alle diese Gegen⸗ stände weiter eingrei ifen, als ihr Amt und das drin⸗

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