Diſch
Biſchof
79
Wirken derjenigen Kleriker im Amte, welche ihre Bildung in Gießen empfangen haben, fortwährend beſtärkt und beſtätigt.“
In der That ward, als von der höchſten Stelle am 13. November 1848 einige Abänderungen der bisherigen Facultätsprü fungen im Allgemeinen angeordnet wurde, in Betreff der katho⸗ liſch⸗theologiſchen Facultät wegen der bei ihr obwaltenden eigen⸗ thümlichen Verhältniſſe geſtattet, die im Jahre 1843 in Ueber einſtimmung mit dem biſchöflichen Ordinariat eingeführte Prü fungsweiſe beizubehalten.
3) Die Reformanträge der Facultät vom 15. Zuli u. 14. December 1848.
In dem ſchon berührten„Antrage mehrerer Profeſſoren der Landesuniverſität auf zeitgemäße Abänderungen einiger Einrich⸗ tungen der Univerſität“ war auch die Abſchaffung der ſogenann ten Zwangsvorleſungen verlangt worden. Es waren dies, auch nach dem Studienplan von 1843, die Vorleſungen über Logik, Pſychologie, reine Mathematik und Univerſalgeſchichte, die entweder fleißig gehört oder aber Gegenſtand einer Vorprüfung geweſen ſein mußten, ehe ein Candidat zur Facultätsprüfung zuge laſſen wurde. Die Facultät, von der Unzweckmäßigkeit dieſer Vorſchriften nach den darüber gemachten Erfahrungen überzeugt, beantragte in ihrem Präliminarvotum vom 15. Juli 1848 deren Aufhebung, wollte aber darum keineswegs das Studium der allgemeinen Wiſſenſchaften von ihren Theologen vernach läſſigt ſehen. Sie empfahl daher anſtatt der Zwangscollegien: 1) Vorleſungen über die vier philoſophiſchen Disciplinen: Pſychologie, Logik, Methaphyſik und Geſchichte der Philoſophie; 2) eine Vorleſung aus dem Kreiſe der hiſtoriſchen oder philolo giſchen Wiſſenſchaften, und 3) eine ſolche aus dem Kreiſe der naturwiſſenſchaftlichen oder mathematiſchen Wiſſenſchaften— und beantragte zugleich, um dieſer Empfehlung den gehörigen Nach⸗ druck zu verleihen, ein öffentliches philoſophiſches Exa⸗
men für die Studierenden der kath. Theologie 1) über eine der
genannten vier philoſophiſchen Diſciplinen und 2) über eine hi⸗ ſtoriſche oder philologiſche Diſciplin. Die Wahl dieſer Diſciplinen