tik nach Meiring-Fisch. Wöchentlich eine ſchriftliche Hausarbeit im Anſchluß an das Gelesene oder eine Klassenarbeit(Uebersetzung ins Lateiniſche). Auswendiglernen von 6 Oden. Haenisch.
4. Griechisch: 6 St. Plato Phaedon Kap. 1— 14, 63— 66. Demosthenes Olynthiſche Reden I— III. Homer Ilias I— IV, XX, XXII. Sophokles Oedipus Coloneus. Anfangs mehrere Wochen nur Prosa. 5 St. Grammatik und 14 tägige ſchriftliche Klassenarbeiten(Uebersetzungen in das Griechifche und aus dem Griechiſchen). 1 St. Glaser.
5. Französisch: 2 St. Im S.: Molieère, les précieuses ridicules, im W.: Mignet, histoire de la révolution française. Grammatiſche Wiederholungen nach Ploetz Schulgrammatik gelegent- lich der alle 3 Wochen in einer Stunde geſchriebenen Uebersetzungen ins Französilche. Spies.
6. Hebräisch: 2 St. Wiederholung der Formenlehre und Syntax, Lesen ausgewählter
Ablſchnitte aus der heiligen Schrift. Neuber.
7. Geschichte und Erdkunde: 3 St. Neuere und neueste Geſchichte nach Richter-Dietsch. 2 St. Wiederholungen aus der alten Geſchichte, dem Mittelalter und der Erdkunde. 1 St. Glaser.
8. Mathematik: 4 St. Trigonometrie nach Koppe. Beendigung der Arithmetik nach Bardey. Direktor.
Aufgaben für die Entlassungsprüfung: 1 Die Fläche eines gegebenen Kreises durch konzentrische Kreise
in 3 gleiche Teile zu teilen. 2. Zwei Körper fallen gleichzeitig von demselben Punkte aus, der eine frei, der andere
auf einer unter dem Winkel d gegen den Horizont geneigten Ebene. Wie gross ist nach t Sekunden die gegen- seitige Entfernung beider Körper? al= 90 511, t= 3. 3. Eine Schuld, welche zu 2 ½% verzinst wird, soll durch jährliche Teilzahlungen in 25 Jahren abgetragen werden. Welcher Bruchteil des Kapitals ist zur Bezahlung der Zinsen und zur Tilgung jährlich zu verwenden? 4. Ein gleichschenkliges und rechtwinkliges Dreieck wird einmal um die Hypotenuse b und das andere Mal um die Kathete a als Achse gedrent. Wie verhalten sich 1. die Ober- flächen und 2. die Volume der durch die Drehung erzeugten Körper?
9. Physik: 2 St. Mechanik; Einiges aus der Akustik nach Koppe. Direktor.
Sekund a. Klassenlehrer: Professor Dr. Glaser.
1. Religionslehre. a. Evang.: 2 St. Bibelkunde des A. T. nach Hollenberg mit Wieder- holung der Biblilchen Geſchichte und besonderer Berücksichtigung der Psalmen und Propheten Ges. 1— 10, 53).— Grundzüge der christlichen Lehre und Besprechung des Wichtigsten aus der Bibelkunde des N. T. im Anlchluß an den Lehrstoff des Spruchkanons. Lesen ausgewählter Ab- ſchnitte aus dem Jakobusbrief, Philipperbrief sowie aus den Johanneiſchen Briefen. Evangelium nach Marcus teilweise im Urtext. Auswahl aus Luthers Schriften nach dem Vademecum von Krueger-Delius nebst Wiederholungen und Ergänzungen der Reformationsgeſchichte. Neuber.
b) Kathol.: 2 St. vergl. Prima.
2. Deutsch: 2 St. Jungfrau von Orleans. Hermann und Dorothea. Wallensteins Lager und die Piccolomini.— Privatim: Maria Stuart. Herzog Ernst von Schwaben. Prinz von Hom- burg.— Erklärung und Auswendiglernen von Gedichten Schillers und der Dichter der Befreiungs- kriege. Lesen aus Worbs(Nibelungenlied und Prosa). Dispositionsübungen im Anſchluß an das
Gelesene und die Aufsätze. Das Wichtigste aus der Poetik. 9 Aufsätze. Neuber.
Deutsche Aufsätze: 1. a) Was erfahren wir in dem Prolog zu Schillers Jungfrau von Orleans von der
Ligenart der geistigen Zustände jener Zeit?(O. II). b) Was erfahren wir in dem Prolog zu Schillers Jungfrau von
Orleans von der äusseren Lage der kriegführenden Parteien?(U. II). 2. a) Woraus erklärt sich in Schillers Jung-