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5) Französisch: 2 St. Im S.: Molière, l'Avare, im W.: Mignet, vie de Franklin, 2. Hälfte. Grammatische Wiederholungen nach Ploetz Schulgrammatik, gelegentlich der alle 3 Wochen in einer Stunde zu schreibenden Extemporalien. Gymnasiall. Dr. Spies.

6) Hebräisch: 2 St. Beendigung der Formenlehre nach Mezger. Lektüre von Abschnitten aus der heil. Schrift. Neuber.

7) Geschichte u. Geographie: 3 St. Neuere Geschichte nach Richter-Dietsch. 2 St. Wie- derholungen aus der alten Geschichte, dem Mittelalter und der Geographie. 1 St. Glaser.

8) Mathematik: 4 St. Trigonometrie nach Koppe. Beendigung der Arithmetik nach Bardey. Der Direktor.

Mathematische Reifeprüfungsaufgaben: 1. Von einem Punkte einer Horizontalebene wird eine Kugel unter einem Winkel von 450 mit einer Anfangsgeschwindigkeit von 10 m in die Höhe geworfen; wie hoch und wie lang ist die Flugbahn? 2. Von einem ausserhalb eines Kreises gegebenen Punkte eine Sekante so zu ziehen, dass der Kreis eine Sehne von gegebener Länge von derselben abschneidet. 3. Von einem Dreiecke sind zwei Seiten a, b und die Tranvoersale t gegeben, welche die Grundlinie im Verhältnis von 2:1 teilt. Die Winkel des Dreiecks sollen berechnet werden. CB= a= 2561; CA= b= 3434; CD—= t= 1376 ⅞; AD: BD0— 2: 1. 4. Ein regelmässiges Sechseck wird einmal um einen kleinen, dann um einen grossen Durchmesser gedreht. Wie verhalten sich die dadurch erzeugten Oberflächen?

9) Physik: 2 St. Mechanik; Einiges aus der Akustik nach Koppe. Der Direktor.

Sekund a.

Ordinarius: Oberlehrer Dr. Glaser.

1) Religionslehre: a) Evang. Rel.: 2 St. Bibelkunde des A. T. nach Hollenberg mit Wiederholung der bibl. Geschichte und besonderer Berücksichtigung der Psalmen und Propheten (Jes. 1— 10. 53).— Grundzüge der christl. Lehre und Besprechung des Wichtigsten aus der Bibel- kunde des N. T. im Anschluss an den Lehrstoff des Spruchkanons. Lektüre ausgew. Abschnitten aus dem Jakobusbrief, Philipperbriet sowie aus den Johanneischen Briefen. Ev. nach Marc. teilw. im Urtext. Auswahl aus Luthers Schriften nach dem Vademecum von Krüger-Delius. Wiederholung der Kirchenlieder. Neuber.

b. Kathol. Rel.: 2 St. Hauptpunkte der Sittenlehre und Hauptepochen der Kirchenge- schichte nach Dreher. Kaplan Bender.

2) Deutsch: 2 St. Wallensteins Lager und die Piccolomini. Jangfrau von Orleans. Hermann und Dorothea. Privatim: Maria Stuart. Herzog Erust v. Schwaben, von Uhland.— Prinz v. Homburg von Kleist. Erklärung und Auswendiglernen von Gedichten Schillers und der Dichter der Befreiungs- kriege. Lektüre aus Worbs(Nibelungenlied und Prosalektüre). Dispositionsübungen im Anschluss an die Lektüre und die Aufsätze. Das Wichtigste aus der Poetik. 9 Autsätze über Aufgaben, welche den Schülern aus dem Unterrichte und der Lektüre hinlänglich bekannt sind. Neuber.

Deutsche Aufsätze: 1. Ostern in der Natur. 2. Gedankengang in Max von Schenkendorfs Ge- dicht:»Frühlingsgruss an das Vaterland.« 3. a) Friedrich Wilhelms III. Aufruf»an mein Volk.« Ordnung und Gang der Gedanken. b) Wie weiss Schiller im ersten Akte der Maria Stuart unsere Teilnahme zu erwecken für die Heldin des Stückes? 4. a)(Obersekunda) durch welche Umstände wird in Schillers Maria Stuart die Hinrichtung der Heldin beschleunigt und herbeigeführt? b)(Untersekunda) Durch welche im Charakter der Hauptpersonen lie- genden Umstände wird....(wie in a). 5. Welche Bedeutung hat der 7te Auftritt des II. Aktes in Schillers Piccolomini für das ganze Stück? 6. Welche Bedeutung hat der erste Aufzug in Uhlands Ernst von Schwaben für das Drama? 7. Inwiefern erhalten wir in dem Prologe zu Schillers»Jungfrau von Orleans« ein Bild von den Ver-