Jahrgang 
1912
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Physik: 2 St. Wärmelehre, nebst Anwendung auf Wetterkunde. Magnetismus und Elek- trizität. Eine kurze Ausarbeitung. Brass.

Untersekunda.

Ordinarius: im Sommer Oberlehrer Dr. Sjuts, im Winter Prof. Kolb.

Religionslehre. 2 St. 1. Evangelische. Die alttestamentliche Prophetie nach ausge- wählten Abschnitten aus den prophetischen Büchern und Psalmen. Das Lukasevangelium. Die Bergpredigt nach Matthäus. Wiederholung des Katechismus und der früher gelernten Psalmen und Lieder. Ergänzung des früher besprochenen Lebensbildes Luthers. Zuletzt noch einige andere Lebensbilder aus der Kirchengeschichte. Prenzel.

2. Katholische. Siehe Prima.

Deutsch: 3 St. Gelesen: Schiller, Tell, die Jungfrau von Orleans, die Glocke und andere Gedichte; Lessing, Minna von Barnhelm; Goethe, Hermann und Dorothea; Prosastücke und Gedichte aus dem Muff'schen Lesebuch, besonders die Lyrik der Befreiungskriege. Auswendig- lernen von Gedichten und Stellen aus Dramen. Anordungsübungen und stilistische Belehrung. 9 Aufsätze, davon 3 in der Klasse. Gloël.

Die Aufgaben waren: 1. Wie sind im Eingang von Schillers Tell Land und Leute geschildert? 2. Verlauf und Bedeutung der Rütliszene in Schillers Tell.(Klassenaufsatz). 3. Die Reste alter Zeit in Wetzlar. 4. Deutsche Tapferkeit 1870/71

5. Was treibt die Jungfrau von Orleans in den Krieg? 6. Wie sühnt die Jungfrau von Orleans bei Schiller ihre Schuld?(Klassenaufsatz). 7. Welche Tugenden verherrlicht Schiller in seinen erzählenden Gedichten? 8. Der Wert der Fußwanderungen. 9. Wegen welcher Eigenschaften schätzen wir Tellheim?(Klassenaufsatz).

Lateinisch: 7 St. Lektüre 4 St.: Cicero, erste und vierte Rede gegen Catilina. Livius, Auswahl aus Buchel und 2. Ovid, Auswahl(Philemon und Baucis, Midas, Orpheus, Phaéton). Grammatik 3 St.: Wiederholung der Formenlehre; Wiederholung und Erweiterung der Syntax. Übersetzen aus dem UÜbungsbuch. lIm Sommer wöchentlich eine Klassenarbeit, im Winter nur monatlich und fast stündlich UÜbungssätze. Im Sommer eine kurze Ausarbeitung. Claus und Roth.

Griechisch: 6 St. Lektüre 4 St.: Gelesen: Xenophon, Anabasis, Buch 5; Auswahl aus dem ersten Buch der Hellenika. Homer, Odyssee, Auswahl aus Buch 1 6. Etwa 60 Homerverse wurden auswendig gelernt. Grammatik 2 St.: Kasuslehre, die Präpositionen, das Wichtigste aus der Tempus- und Moduslehre. Wiederholung der ganzen Formenlehre. Klassen- arbeiten im Sommer alle 14 Tage, im Winter alle 4 Wochen. Eine kurze Ausarbeitung. Gloë¹

Französisch: 3 St. D'Hérisson, Journal d'un officier d'ordonnance. Die wichtigsten Regeln der Syntax(aus der Wortstellung, vom Zeitwort, Artikel, Adjektiv, Adverb und Fürwort). 34 Klassenarbeiten im Dritteljahr. Mündliche und schriftliche Übungen nach den Forderungen der Lehrpläne. Wenzel.

Ersatzunterricht: 1 St. Wiederholung und Ergänzung der Lehraufgabe der Gymnasialab- teilung, insbesondere Ploetz-Kares, Sprachlehre§§ 58 ff, 92, 95 ff. Wenzel.

Englisch(Ersatzunterricht): 3 St.(mit O IIl zusammen). Chambers, English History. Wiederholung und Vervollständigung der Formenlehre und Syntax nach Hausknecht, English Student, Compos. 112. Schriftliche und mündliche Übungen. 34 Klassenarbeiten im Dritteljahr. Eine kurze Ausarbeitung. Wenzel.