Außerdem wurden einige Arbeitsmethoden der Hydrobiologie erklärt und vorgeführt(gelegentlich eines Radausfluges in den Pfingſtferien an den Weiher⸗ ſee bei Mengerskirchen). Eine 3 täg. Exkurſion zu Rad an die Lahn⸗- und Sieg⸗ quelle, durch das Lahntal bis Wetzlar fand in den Sommerferien ſtatt.

Das Winterſemeſter war vorwiegend entwicklungsgeſchichtlichen Studien gewidmet. In Vorträgen wurden die verſchiedenen Typen der Entwicklungsreihen erläutert, die, vom Grundtyp der Wirbeltierentwicklung, dem äqualen alecithalen Amphioxus⸗Ei, ausgingen und ſich aufbauend erweiterten bis zu den komplizier⸗ teren Vorgängen bei höheren Tieren. Die Bildung der Organe aus den drei Keimblättern wurde an Skizzen erläutert und ſo das Verſtändnis für den Zu⸗ ſammenhang und die Bedeutung der Organe erweckt. Die Teilnehmer bekundeten gerade für dieſes Gebiet Luſt und Neigung.

Aus dem Gebiet der Entwicklungsgeſchichte wurden Zeichnungen nach einem neuen Verfahren hergeſtellt, die als Diapoſitive verwendet werden können.

Theoretiſche und praktiſche Arbeiten wechſelten einander ab und ergänzten ſich gegenſeitig.

Eine zweite biologiſche Arbeitsgemeinſchaft begann erſt nach den Herbſtferien. Zur Einführung in die einfache Mikrotechnik wurden behandelt der Bau des Mikroſkops, die Herſtellung einfacher Präparate, Anleitung zur Beobachtung mikroſkopiſcher Objekte, Theorie der Färbung. Von dem verſchiedenſten Material ſtellten ſich die Schüler Präparate her, die teils ihr Eigentum blieben, teils in die Schulſammlung übergingen.

Theoretiſch wurde außer den Erläuterungen zur praktiſchen Arbeit eine kurze Wiederholung der Grundtypen niederer Tiere gegeben. Jedem praktiſchen Unterricht ging eine kurze Skizze eines Hauptvertreters der Tierkreiſe Protozoen, Coelenteraten, Vermes voraus.

h) Werhkunterricht.

A. Mechanik: Es nahmen teil 5 Schüler. Geübt wurde Feilen, Drehen und das Anfertigen von Werkzeugteilen. Da nur wenig Zeit zur Verfügung ſtand und die Teilnehmer(bis auf einen) Neulinge waren, ließ ſich nicht mehr erreichen als eine Einführung in die Praxis der Metallbearbeitung und ihre Verſchiedenartigkeit. Den Unterricht erteilte Herr Werkmeiſter Neumann.

B. Schreinerei: Es nahmen 6 Schüler teil. Der Lehrgang war: 1. Handhabung der Werkzeuge. 2. Bearbeitung der verſchiedenen Hölzer. 3. Schleifen der Werkzeuge. 4. Verbindungen: Schlitzen; Stemmen; Zinken (durchgehend, verdeckt), Graten(einſeitig, doppelſeitig). 5. Sonſtige Verbindungen und Fachbegriffe, am praktiſchen Fall erläutert. Den Unterricht erteilte Herr Schreinermeiſter Siebert.—

Den beiden Leitern des Werkunterrichtes ſei auch an dieſer Stelle für ihre Mühe und ihre Anregungen gedankt.

Bericht über die Lehrer.

Im Berichtsjahre trat innerhalb des Kollegiums keinerlei Veränderung ein.

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