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tium, disciplina gravem, sed formidabilem; Paulum Wachsmundum, humanitate iucunda favorabilem, Hiero- nymum Schollionem, lenitate facili commendabilem; in suprema curia rectores scholae, Andream Boëthium. Gubennatem, serena fronte et adfabili congressu amabilem, Fridericum Widebramum, censura gravi hono- rabilem. Sub quihus logicarum artium et utriusque linguae fundamenta recte percepit; structurae emen- datae ex gnava Linacri interpretatione; disserendi dicendique praeceptorum ex Philippi erotematum iugi auscultatione; cum scriptione prosae et solutae orationis hebdomadariis exercitiis.

Doch am beſten wird Paullini durch die Schulordnung des Andreas Boktius ſelbſt widerlegt, von der im Folgenden ausführlicher die Rede ſein wird. Hieraus läßt ſich beweiſen, daß nicht blos„versus nonnulli Vir- giliani“ erklärt wurden und daß die Behauptung, kein Schüler habe das Griechiſche leſen können, unbegründet iſt. In Secunda und Prima wurde Virgilius und Ciceronis epistolae selectae, in Prima außerdem noch Terentius geleſen. Im Griechiſchen galten für Prima als ſtändige Lectionen Grammatik, Ueberſetzung eines lateiniſchen Penſum, ſelbſt Anfänge der Proſodik und Metrik auf jeden Fall in einer der Lectüre entſprechenden Weiſe, und endlich Hesiodus. Wahrſcheinlich veränderte Boötius die Lectüre nach dem Stande der Klaſſe, da er erwähnt, er habe im Jahre 1553 drei Bücher der Ilias in Prima geleſen. Ferner ſagt er, nachdem er den regelmäßigen Gang des Unterrichtes in Prima beſprochen hat: Saepe tamen Ludimoderator etiam extraordi- narie alias lectiones suscipit sua sponte, ut superiori anno(1554) Dialecticam quibusdam alio hine disces- suris praelegit, quam auditam etiamnum in priori ordine quidam exercent componendis et exhibendis syl- logismis.

So war es auch unter dem Rectorate Widebram's, der einige Zuſätze zu ſeines Vorgängers Schulordnung machte, in denen er gegen den Schluß hin ſagt: In prima classe proponantur quoque quaestiones dialecticae Philippi(Melanchthonis), cum aetas et profectus scholasticorum sint. Darnach laͤßt ſich nicht leugnen, daß Paullini in Beziehung auf das, was er über die Behandlung der Logik und Rhetorik ſagt, nichts Unwahres berichtet. Auch lautet ja ſein Urtheil über Andreas Boëtius günſtig: Certe schola altiora sub eo sumsit in- crementa etc. und er führt Winers Nachruf auf ihn aus jenes tumulorum lib. IJ. p. 4 an:

Hac positus recubat tellure Boéthius ille, Isiaci ludi qui moderator erat:

Quo rectore scholas schola patria praestitit omnes, Vicini saeclo quas habuere suo.

Grammatices palmam testante Melanchthone sub te Isiaci reliquis praeripuere scholis.

Quod pius et sanctis fueris virtutibus auctus, Urbis et eximium praecipuumque decus,

Praeclare doctus, praestans virtute fideque, Mortuus hanc famam post pia fata tenes.

Tu cum Wachsmundo censoreque cum Widebrando Ad sacra Musarum dux mMhi primus eras.

Dum per te nostram deducta scaturit in urbem Fontis et Ausonii vena superstes erit:

Andrea partem capiens fundator honoris Ore piae celebris posteritatis eris.

Daß Andreas Boktius ſich ſeiner Schule mit Eifer und Treue annahm und einen methodiſch geordneten Gang des Unterrichtes und eine conſequente Durchführung der Disciplin wollte, geht daraus hervor, daß er, wie Paullini berichtet, ſogleich im erſten Jahre ſeines Rectorates für Lehrer und Schüler Geſetze aufſtellte; daß dieſe Geſetze zweckmäßig waren, kann man daraus abnehmen, daß ſie mit einigen Zuſätzen von Widebram ver⸗ mehrt in Geltung geblieben ſind bis unter Valentin Weinrich. Denn erſt von dieſem wieder leſen wir bei Paullini: Paullo ante excessum(i. e. a. MDCXXII.) leges scholasticas a se reformatas illustri synedrio obtulit approbatas ab eodem. Daß Heuſinger dieſe Geſetze oder vielmehr dieſe Schulordnung des Boktius ge⸗