Untersekunda.
Ordinarius in Abt. A: Escher. B: Kadesch.
Religionslehre(2 St.). a. Evangelische.
Lesen und Erklären des Evangeliums nach Matthäus(Abt. A), nach Markus(Abt. B), und ausgewählter Stellen aus den poetischen und prophetischen Schriften des Alten Testaments. Wiederholung des Katechismus und Aufzeigung seiner inneren Gliederung. Wiederholung von Sprüchen, Liedern und Psalmen.
Abt. A: Schlosser.
Abt. B: Pagenstecher. . Katholische: Das Wichtigste aus der Apolo- getik: Gottesbeweise, Notwendigkeit und Erkennbarkeit der übernatürlichen gött- lichen Offenbarung; die vorchristliche und christliche Offenbarung; die Lehre von der Kirche. Wiederholung der Lehraufgaben früherer Klassen.(Dreher I.) Gilles.
Deutsch(3 St.): Gelesen wurden Schillers
Lied von der Glocke, Wilhelm Tell und Die Jungfrau von Orleans; ferner Prosastücke und Gedichte mit besonderer Berücksich- tigung der Dichter der Befreiungskriege nach Muff, Lesebuch für Untersekunda. Auswendig gelernt wurden Die Glocke und einzelne Stellen aus den gelesenen Dramen. Die Themata der Aufsätze waren:
In Abt. A: 1. Die Vorgeschichte zu Schillers Wilhelm Tell. 2. Baumgartens Erlebnisse nach Schillers Wilhelm Tell (Klassenaufsatz). 3. Welche Gründe bestimmen Rudenz, auf die Seite der österreicher zu treten? 4. Die Er- hebung der Schweizer nach Schillers
Wilhelm Tell(Klassenaufsatz). 5. Die alte Waschfrau, ein Lebensbild. 6. Die Bildung der Glockenform. 7. Worauf
ist Groſsbritanniens Welthandel zuriick- zuführen?(Klassenaufsatz). 8. Die Lage Frankreichs bei dem Auftreten der Jungfrau von Orleans. 9. Wodurch beweist Johanna in Schillers Jungfrau von Orleans vor dem Könige ihre gött- liche Sendung? 10. Die Erhebung Preufsens 1813(Klassenaufsatz).
In Abt. B: 1. Wodurch wird Stauffacher zum Handeln für sein Vaterland gedrängt? 2. Warum tritt Rudenz auf die Seite des Landesfeindes? 3. Tells Rettung auf dem Vierwaldstätter See(Klassen-
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aufsatz). 4. Die Erhebung der Schweizer (Klassenaufsatz). 5. Die Erstürmung von Speier, nach Erckmann-Chatrian, Campagne de Mayence. 6. Die Jungfrau von Orleans vor ihrem Erscheinen am Hofe des Königs(Klassenaufsatz). 7. Wie sühnt Johanna ihre Schuld? 8. Die Lage Preufsens vor der Erhebung im Jahre 1813. 9. Der Rhein, der Lieblings- strom der Deutschen(Klassenaufsatz)
Abt. A: Abt.
Abt. B: Schneider.
Französisch(5 St.): Syntax des Eigenschafts-
worts, des Umstandworts und des Fürworts Wiederholung der gesamten Formenlehre und der syntaktischen Hauptgesetze. Kühn, Kleine französ. Schulgrammatik; Fischer, Übungsstücke„ Mittelstufe. Wöchentlich eine Haus- oder Klassenarbeit.— Gelesen wurde in Abt. A: Jules Verne, Le Tour du monde, in Abt. B: Erckmann-Chatrian, Campagne de Mayence.— Sprechübungen im Anschluſs an die Lektüre.
Abt. A: Im Sommer Meyer,
im Winter Deubner. Abt. B: Kitze.
Englisch(4 St.): Syntax des Substantivs, Ad-
jektivs, der Pronomina, des Verbs und der Adverbien. Wiederholung der ganzen Gram- matik. Hausknecht, The English Student, Composition 11— 19. Alle 14 Tage eine Haus- oder eine Klassenarbeit. Gelesen wurde in Abt. A: Marryat, The Children of the New Forest, in Abt. B: Burnett, Little Lord Fauntleroy.— Sprechübungen.
Abt. A: Weimer.
Abt. B: Diehl.
Geschichte(2 St.): Deutsche und preulsische
Geschichte von 1740 an bis zur Gegenwart. Wiederholungen aus der deutschen und brandenburgisch-preufsischen Geschichte nach einem Kanon der Jahreszahlen. Ge- legentliche sozialpolitische Belehrungen. Nach Jaenicke, Deutsche und branden- burgisch-preuſsische Geschichte, II. Teil.
Abt. A: Abt.
Abt. B: Pagenstecher.
Erdkunde(1 St.): Wiederholung und Ergänzung
der Länderkunde Europas mit Ausnahme des deutschen Reiches. Elementare mathe- matische Erdkunde.— Kartenskizzen.— Die bekanntesten Verkehrs-und Handelswege der Jetztzeit. Nach Seydlitz, Ausgabe D, Heft5. Abt. A: Abt. Abt. B: Pagenstecher.