3. Ubersicht über die im Schuljahr 1899/1900 durchgenommenen Lehraufgaben.

Oberprima. Ordinarius: Leiss.

Religion(2 Std. wöchentlich).

a) Ev.: Glaubens- und Sittenlehre im Anschluls an die heil. Schrift u. d. Conf. Aug. Art. 1— 16, 18 und 20.— Römerbrief.— Wiederholung der

Kirchengeschichte. Schneider.

b) Kathol.(komb. mit IB): Erster Teil der Glaubenslehre nach dem„Grundriſs der Glaubens- lehre“ von Wedewer. Das Wichtigste aus der

Sittenlehre. Wedewer.

Deutsch(3 Std. wöchentlich). Gelesen und erklärt wurden ausgewählte Gedichte Goethes u. Schillers; Lessings Hamb. Dramaturgie; Goethe, Iphigenie und Torquato Tasso; ausgew. Gedichte von Arndt, Körner, Schenckendorf, Rückert und Uhland; privatim die Lebensbilder Goethes und Schillers von Heinemann und Lyon, sowie Schillers Rede: Was heilst und zu welchem Ende studiert man Universalgeschichte? Vorträge der Schüler im An- schluſs an die Privatlektüre. Litteraturgeschichte: Klopstock, Lessing, Wieland, Herder, Goethe, Schiller und ihre Nachfolger; die Dichter der Freiheitskriege und die schwäbischen Dichter.

Themata der Aufsätze: 1. Aus welchen Gründen weist Iphigenie die Werbung des Thoas zurück? 2. Kann uns zum Vaterland die Fremde werden? 3. Wie kam es, dals Ludwig XIV. das Ueberge- wicht über Deutschland gewann? 4. Noch ist es Tag, da rühre sich der Mann; die Nacht tritt ein, da niemand wirken kann. 5. Weshalb machten Schillers„Räuber“ auf die Zeitgenossen einen so tiefen Eindruck? 6. Eine Dichterweihe. Nach Goethes Gedicht„Hans Sachsens poetische Sen- dung“. 7. Welche Umstände führten das Ende des alten deutschen Reiches herbei? Nr. 1. 3, 4 und 6 waren Klassenarbeiten. 8. Prüfungsauf- satz: Geld ist ein guter Diener, aber ein schlechter Herr. Leiss.

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Lateinisch(3 Std. wöchentlich). Lektüre: Livius XXII mit Auswahl; Vergil, Aeneis VI mit Auswahl.— Alle 14 Tage eine Uebersetzung aus Livius.

Prüfungsaufgabe: Ubersetzung von Livius XXIII, c. 34,§ 1—9. Leiss.

Französisch(4 Std. wöchentlich). Grammatische Repetitionen. Aufsätze, Extemporalien, Diktate. Sprechübungen im Anschluſs an die Lektüre. Ge- lesen wurden: Molière, Le Misanthrope. Lanfrey, Campagne de 1806 et 1807(Berlin, Friedberg u. Mode). Aufsätze: 1. Conquéte de la Gaule par César. 2. Charlemagne(zugleich Thema für die Reifeprüfung im Herbst). 3. Louis IX roi de France. 4. Campagne de 1805. 5. Avant la guerre de 1806. 6. Le Blocus continental. 7. Batailles d'Iéna et d'Auérstaedt. 8. Campagne de Russie 1812 (Reifeprüfung).

Kühn.

Englisch(3 Std. wöchentlich). Lektüre: Shakspere, Macbeth; Green, A Short History of the English People 1714— 1783(Leipzig, Freytag). Schriftliche und Sprechübungen im Anschluls an die Lektüre.

Kühn.

Geschichte(3 Std. wöchentlich). Neuere Geschichte von 1648—1888. Wiederholungen. Nach Herbst,

Hilfsbuch. Leiss.

Mathematik(5 Std. wöchentlich). Die Lehre von den Abgeleiteten einer Funktion und die Anwendung dieser Lehre auf die Ermittelung schein- bar unbestimmter Ausdrücke, auf die Ermittelung der extremen Werte einer Funktion und auf die Diskussion der Curven, einschlielslich der Theorie der Evoluten. Die Ermittelung der zu einer Abge- leiteten gehörenden ursprünglichen Funktion unter Beschränkung auf einfache Fälle, verbunden mit Anwendungen auf die Quadratur der Flächen, die Rektifikation der Curven und die Kubatur der Rotationskörper.— Wiederholung: Die Lehre