Religion. 2 St. a) Protestanten(combiniert mit Cl. Kirchenrath Dietz. b) Katholiken(combiniert; mit Cl. II) Caplan Tripp.

Geschichte. 3 St.(Hillebrand.) Mittlere, vorzugsweise deutsche Geschichte bis zum Interregnum.

Arithmetik. 3 St.(Lade.)

Im Sommer: Die Anfangsgründe der Algebra und die Gleichungen vom ersten Grade mit einer und mehreren Unbekannten.(Als Repetition des bei der Aufnahme in die Aunstalt voraus- gesetzten Pensums zu betrachten.)

Im Winter: Die Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen(nach Müller’s Lehrbuch).

Geometrie. 3 St.(La de.)

Die Stereometrie(nach Müller's Lehr- buch) mit vielen Uebungsbeispielen zur Be- rechnung der Körper.

Darstellende Geometrie. Hildenbrand.)

Die Anfangsgründe der darstellenden Geo-

metrie. Naturgeschichte. 2 St.

Im Sommer: Botanik. Wiederholung des Linné'schen Systems. Die wichtigsten Fa- milien des natürlichen Systems. Bestimmung von Pflanzen nach Leunis.

Im Winter: Zoologie. Die Mollusken.

Physik. 2 St.(Professor Greiss.)

Die Lehre von den allgemeinen Eigenschaf- ten der Körper und von den besonderen Eigen- schaften derselben in den drei Aggregatzu- ständen. Die Lehre vom Magnetismus und von der Reibungselectricität.

Chemie. 4 St.(Im Sommer Hildenbrand- im Winter Professor Casselmann.)

Die ersten Anfangsgründe der Chemie nach

Casselmann' Leidfaden. Cursus I.

2 St.(Collab.

(Lade.)

Freies Zeichnen. 2 St.(Zeichenlehrer de Laspée.) Ornamentenzeichnen nach Vorlagen und nach Gyps, meistens in vergrössertem Masstabe. Vorübungen im Situationszeichnen.

Gesang. 1 St.(Elementarlehrer Schirg.)

V 11)

Klasse II.

Collaborator Hillebrand.

DeutscheSprache. 3 St.(Hillebrand.) Im Sommer: Lectüre u. Erklärung kleinerer Gedichte von Schiller. Im Winter: Maria Stuart. Declamationsübungen. Aufsätze: 1) Der Ackerbau als Anfang aller menschlichen Bildung. 2) Der Launische. 3) Nutzen und Schaden des Windes, Gespräch. 4) Der Leichtsinnige. 5) Brief eines Scythen aus Athen vom Jahr 431 v. Chr. 6) Soll man gross oder klein von sich denken? 7) Leben eines Kanarienvogels, von ihm selbst erzählt. 8) Inwiefern sind Bücher gute Gesellschafter? 9) Leer lärmt am meisten. 10) Wie mannig- fachen Nutzen gewährt dem Menschen das Feuer?(Schularbeit). 11) Das menschliche Leben unter dem Bild eines Flusses.

Lateinische Sprache. 3 St.(Hillebrand.) Lect. 2 St. Cic. or de imp. Cn. Pompei. Ausgewählte Stücke aus Sibelis' Tirocinium poeticum. Damit verbunden die Tempus- und Moduslehre nach Spiess' Syntax. Memorieren einzelner Stellen. Exercit. 1 St. wie in III. Französische Sprache. 4 St.(Ebenau.)

Die Abschnitte 4, 5 und 6 von Plötz Grammatik II. Cursus wurden durchgenommen; die deutschen Uebungsstückce alle mündlich und aus jedem§. eins schriftlich übersetzt und corrigiert. Aus Lüdecking' französischem Lesebuch II. Theil eine grosse Anzahl Lese- stücke aus verschiedenen Abschnitten gram- matisch erklärt. Kleine Sprechübungen.

Englische Sprache. 2 St.(Ebenau.)

Viele Lesestücke aus verschiedenen Theilen von Lüdecking's Lesebuch I. Thl. wurden gelesen und grammatisch erläutert. Kleine Sprechübungen.

Religion. 2 St.

Evangelische Schüler II und III combiniert (Kirchenrath Dietz.)

Die Lehre von der allgemeinen und der be- sonderen Offenbarung Gottes; vollständige Ein- leitung in die Bücher der h. Schrift alten und neueu Testaments; Erklärung der ersten Hälfte des Evang. Johannis.

Ordinarius: