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Obersckunda B.
Welchen Genuss bietet eine Wanderung?
Wie beurteilen wir die sogenannte Lykurgische Verfassung?(Klassenaufsatz.)
Welche Umstände führten den Zusammenbruch des athenischen Staates im Jahre 404 herbei?
Warum erweckt das tragische Ende Siegfrieds unsere besondere Anteilnahme?
Wie unterscheidet sich die nordische und die deutsche Fassung der Siegfriedssage? (Klassenaufsatz.)
a) Märchenmotive in der Dietrich- und Siegfriedssage.
b) Warum gelang Hannibal nicht die Niederwerfung Roms?
a) Parsivals seelische Entwicklung.(Nach R. Wagner.)
b) Welche Umstände haben den Zusammenbruch Se römischen Reiches herbeigeführt?
a) Echt Deutsches in Goethes„Hermann und Dorotheat.
b) Welchen Eindruck gewinnen wir von dem Apotheker in Goethes„Hermann und Dorothea“.(Klassenaufsatz.)
Unferprima f.
Welche Umstände führten gegen Ende des Mittelalters den Verfall der deutschen Poesie herbei?
Wer ist wahrhaftig gebildet?(Klassenaufsatz.)
Weshalb rechnen wir Klopstock zu den Klassikern der deutschen Nationalliteratur?
Goethes und Lessings Schilderung eines Gastwirtes in„Hermann und Dorothea“ und „Minna von Barnhelm“.
Die deutsche Kulturarbeit unter den östlichen Nachbarn im Mittelalter.(Klassenaufsatz.)
Gute Bücher sind gute Freunde.
„Ein grosses Muster weckt Nacheiferung und gibt dem Urteil höhere Gesetze“. (Klassenarbeit.)
Inwiefern gibt uns„Wallensteins Lager“ ein anschauliches Bild des Soldatenlebens im
dreissigjährigen Krieg? Unicrprima B. Vivere est militare.(Seneca.)
. Der Nutzen des Turnens.
. Folgen des peloponnesischen Krieges für Athen.
. Charakteristik der Germanen nach Tacitus.
.Warum konnten die Römer Germanien nicht unterwerfen?
Warum braucht Deutschland Kolonien?
. Pylades in Goethes Drama„I higenie“. .Aufbau der Platonischen Apologie.
Oberprima A.
. Die Einheit der Handlung in„Wallensteins Lager“.
Erinnerungen und Zukunftspläne.(Klassenaufsatz.)
Zusammenfassender Bericht über Gang und Ergebnis unserer Wallensteinbesprechung. (Grössere Hausarbeit.)
Licht- und Schattenseiten der Industrialisierung Deutschlands.
Die Idee des Hamlet im Anschluss an Goethes„Wilhelm Meister“.
a)„Wohin du blickst, ist Kampf auf Erden, Wohin du blickst, kann Friede werden““.
b) Wie stehen wir zu dem Horazischen„Odi profanum vulgus et arceo?“(Klassen- aufsatz.)
Prüfungsaufsatz.