5. T5 dgerig loͤgcra deοò νοπαςονεν E0—αά.

6. Wie schildert der Dichter der Frauen Zu- stand in seiner Iphigenie?

7. In welcher Gemütsstimmung empfängt Iphi- genie den Boten des Königs?(klassen- aufsatz.)

8. Der Gang der Handlung in der Euripide- ischen und der Goetheschen Iphigenie auf Tauris(eine Vergleichung).

Im Winter: Spiefs.

3. Lateinisch: 7 St.— Lektüre: a) poetische: C. A.: 2 St. Horaz Oden, Buch I und II. Einzelne Epoden und Satiren. Auswendig gelernt wurden mehrere Oden und einzelne Sinnsprüche; Metrik.

Lohr.

C. B: 2 St. Horaz Oden, Buch I und II, Epoden und Satiren nach Auswahl; memoriert wurden einzelne Oden und Sinnsprüche; Metrike

Lohr.

b) prosaische: 3 St.— C. A: Tacitus Ger- mania und Agricola; Ciceros Briefe mit Aus- wahl. Extemporiert wurde aus Livius B. XXV.

Lohr.

C. B: Tacitus Germania; Agricola m. A.

Auswahl aus Ciceros Briefen. Extemporiert wurde Livius B. XXIII. Wende. Grammatik: C. A und B: 2 St.— Alle

14 Tage ein Extemporale, ein Exercitium oder eine Ubersetzung aus dem Lateinischen in das Deutsche; mündliche UÜbungen und Wieder- holungen; das Notwendigste aus der Stilistik und Synonymik. C. A: Lohr.

C. B: Wende.

4. Griechisch: 6 St.— C. A: a) prosaische Lektüre: Platons Phaedon. Thucydides Buch I mit A. Ubungen im unvorbereiteten Übersetzen.

b) poetische Lektüre: Homers Ilias B.— XII einschl. der Privatlektüre. Memorieren ausge- wählter Stellen. Euripides Iphigenie.

Lohr.

C. B: a) prosaische Lektüre: Plato, Apologie und Kriton; Thucydides, Auswahl aus Buch VI.

b) poetische Lektüre: Homers Ilias— XII einschl. der Privatlektüre. Auswendig gelernt wurden ausgewählte Stellen. Maurer.

„Schriftliche UÜbungen: Alle 14 Tage eine Ubersetzung aus dem Griechischen in das Deutsche oder aus dem Deutschen ins Griechische. Grammatische Wiederholungen. C. B: Maurer.

5. Französisch: 3 St.— Lektüre: C. A und C. B: Racine Athalie; Sarcey, Le Siège de Paris. Sprechübungen.

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b) Grammatik: Grammatische Wieder- holungen; Ubersetzungen ins Französischg. Ex- temporalien, Diktate, freie Arbeiten.

C. A u. C. B: Unverzagt.

6. Hebräisch:(wahlfrei): 2 St.(zusammen mit I1). Die Lehre vom Verbum und Nomen, mündlich und schriftlich eingeübt.— Gelesen wurden Abschnitte aus den historischen Büchern, die deutschen Ubungsstücke übersetzt. Spieſs.

7. Englisch:(wahlfrei): 2 St.— a) Grammatik: Deutschbein, Englische Grammatik§ 64—92.

b) Lektüre: Ausgewählte Abschnitte aus Deutschbein, Irving-Macaulay, Lesebuch. Sprechübungen. Unverzagt.

8. Geschichte: 3 St. Die für die Weltkultur bedeutendsten römischen Kaiser. Deutsche

Geschichte bis zum Ende des dreifsigjährigen Krieges. Wiederholungen aus der alten Ge- schichte.

Erdkunde: 12 St. Amerika, Deutsches Reich, Völkerkunde. C. A: Thomae. C. B: Heymach.

9. Mathematik: 4 St.— a) Arithmetik und Algebra; Arithmetische und geometrische Reihen; Zinses- zins- und Rentenrechnung.

b) Geometrie: Wiederholungen aus der Plani- metrie und ebenen Trigonometrie. Stereometrie. C. A: Bücheler. C. B: Schmelz.

10. Physik: 2 St. Die Lehre von dem Gleichgewicht und der Bewegung der Körper. Die Lehre vom Schall. C. A u. C. B: Schmelz.

Obersekunda.

Ordinarien: Coetus A: Professor Bücheler. Coetus B: Professor Seipp.

1. Religionslehre: 2 St.— a) Evangelische. C. A: Gelesen und erklärt wurden die Apostel- geschichte und der Korintherbrief; Kirchen- geschichte, erster Teil. Kirchenlieder und Kirchenjahr. Spiefs.

C. B: Die Apostelgeschichte. 1. Korinther- brief. Ausgewählte Abschnitte aus den Paulinischen Briefen. Kirchengeschichte, erster Teil. Hochhuth.

b) Katholische(zusammen mit III d. R.-G.); Kirchengeschichte nach Wedewers„Grundriſs“ 9. Auflage. Wedewer.

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