b) Katholische(zusammen mit V des R.-G.). Diözesankatechismus: Zweites und drittes Haupt- stück mit Auswahl.— Biblische Geschichte des neuen Testamentes bis zur Auferstehung Jesu, mit Auswahl, nach Schuster-Mey.
Wedewer.
2. Deutsche Sprache und Geschichte: 3 St.— Der einfache, der erweiterte und der zusammen- gesetzte Satz, Rechtschreibe- und Interpunktions- übungen in wöchentlichen Diktaten.— Münd- liches Nacherzühlen. Versuche in schriftlichem Nacherzühlen.— Lesen und Erklären von Ge- dichten und Prosastücken aus Hopf und Paul- siek I, 2.— Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten.— Erzühlungen aus der sagen- haften Vorgeschichte der Griechen und Römer nach dem Lesebuch von Hopf und Paulsiek.
C. A: Maurer. C. B: Koch.
3. Lateinisch: 8 St.— Wiederholung der regel- mäſsigen Formenlehre, die Deponentia, die un- regelmäſsige Formenlehre mit Beschränkung auf das Notwendige.— Aneignung ausgewählter Wörter aus dem Wörterverzeichnis, sowie der Wörterverbindungen und Redensarten aus dem Anhange des Ubungsbuches.— Mündliche und schriftliche UÜbersetzungen aus Ostermanns Ubungsbuch für Quinta, besonders der zu- sammenhängenden Stücke; Ubungen im Kon- struieren und Rückübersetzen.— Wöchentlich eine Klassenarbeit im Anschlufs an den Lesestoff, abwechselng damit besonders in der Klasse vorbereitete Ubersetzungen als Haus- aufgaben.
C. A: Maurer.
C. B: Koch.
4. Erdkunde: 2 St.— Physische und politische Erdkunde Deutschlands und einiger angrenzender Länder. Weitere Einführung in das Verständ- nis des Globus und der Karten.— Anfänge im Entwerfen von einfachen Umrissen an der Wandtafel.
C. A: Maurer.
C. B: Koch.
5. Rechnen: 4 St.— Teilbarkeit der Zahlen wieder- holt; gemeine Brüche, Dezimalbrüche.— Ein- fache Regeldetri-Aufgaben nach dem Zweisatz. — Deutsche Mafse, Gewichte und Münzen wie in VI.(Diesterweg und Heuser II).
C. A: Hagelauer. C. B: Paul.
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6. Naturbeschreibung: 2 St.— Im Sommer: Vollständige Kenntnis der äufseren Organe der Blütenpflanzen im Anschluls an die Be- schreibung und Vergleichung verwandter, gleich- zeitig vorliegender Arten.— Im Winter: Be-— schreibung wichtiger Säugetiere und Vögel nach vorhandenen Exemplaren und Abbildungen nebst Mitteilungen über ihre Lebensweise, ihren Nutzen oder Schaden. Grundzüge des Knochen- baues beim Menschen.
C. A und B: Güll.
7. Schreiben: 2 St.— Portgesetzte Übung in Schön- und Schnellschrift, nach Vorschrift und Diktat.
C. A: Schmidt. C. B: Hagelauer.
8. Zeichnen: 2 St.— Einfache krumm- und gerad- linige Gegenstüände aus dem Gedächnis. Das Verfehlte wurde nach der Wandtafelskizze des Lehrers verbessert.
C. A und B: Schmidt.
Sexta.
Ordinarien: Coetus A: Oberlehrer Wende. Coetus B: Oberlehrer Dr. Schäfer.
1. Religionslehre: 3 St.— a) Enangelische- Biblische Geschichten des alten Testaments nach Schäfer II. — Vor den Haupttesten die betreffenden Ge- schichten des neuen Testaments.— Die 10 Ge- bote mit Erklärung.— Vier Kirchenlieder wurden besprochen und auswendig gelernt.
C. A u. B zusammen: Spiefs.
b) Katholische(zusammen mit VI des R.-G.): Diözesankatechismus: erstes Hauptstück mit Aus- wahl.— Biblische Geschichte des alten Testa- mentes mit Auswahl, nach Schuster Mey.— Er- klärung der heiligen Messe, Beichtunterricht; Gebete.
Weldewer.
2. Deutsche Sprache und Geschichte: 4 St.— Lesen von Gedichten und Prosastücken aus Hopf und Paulsieks Lesebuch I. 1.— Rede- teile und Glieder des einfachen Satzes; Unter- scheidung der starken und schwachen Flexion. — Rechtschreibeübungen in vöchentlichen Diktaten in der Klasse.— Mündliches Nach- erzählen von Vorerzähltem.— Auswendiglernen und verständnisvolles Vortragen von Gedichten. Lebensbilder aus der vaterländischen Geschichte, wobei von der Gegenwart und Heimat aus- gegangen wurde. Einzelne Sagen.
C. A: Wende. C. B: Schäfer.