Quarta.
Ordinarien: Coetus A: Oberlehrer Zobel. Coetus B: Oberlehrer Bosse.
1. Religionslehre: 2 St.— a) Evangelische. Von der Einteilung der Bibel. Palästina. Lesung wichtiger Abschnitte des alten und des neuen Testamentes u. Wiederholung alttestamentlicher Geschichten; 10 Geschichten aus dem alten, 13 aus dem neuen Testament. nach Schäfer II. — Aus dem Katechismus: Wiederholung der Aufgaben von VI und V: die Glaubensartikel, sowie das Gebet, mit Erklärung.— Vom Kirchenjahr.— Vier Kirchenlieder wurden be- sprochen und memoriert, die früher gelernten wiederholt.
C. A: Güll.
C. B: Hochhuth.
b) Katholische. 2 St.(zusammen mit IV des R.-G.)— Diözesankatechismus: Erstes Haupt- stück.— Biblische Geschichte des neuen Testa- mentes nach Schuster-Mey„Bibl. Gesch.“— Kirchenlieder. Wedewer.
2. Deutsche Sprache: 3 St.— Der zusammenge- setzte Satz.— Das Wichtigste aus der Wort- bildungslehre, an typische Beispiele ange- schlossen.— Alle 14 Tage abwechselnd Recht- schreibeübungen in der Klasse und schriftliches freieres Nacherzählen des in der Klasse Ge- hörten(teilweise im Anschluss an die Lektüre). — Lesen und Erklären von Gedichten und Prosastücken aus Hopf und Paulsieks Lese- buch I, 3; Nacherzählen des Gelesenen.— Auswendiglernen und Vortragen der für diese Klasse ausgewählten Gedichte und Wieder- holung der früher gelernten.
C. A: Zobel. C. B: Bosse.
3. Lateinisch: 8 St.— 4 St. Lektüre und 4 St. Grammatik.— a) Grammatik: Wiederholung der Formenlehre.— Das Wesentliche aus der Kasuslehre und einzelne Regeln aus der Syntax des Verbums, nach Ostermanns UÜbungsbuch für Quarta.— Mündliche und schriftliche UÜbersetzungen in das Lateinische aus Oster- manns UÜbungsbuch für Quarta.— Wieder- holung der früher gelernten Vokabeln.— Wöchentlich eine kurze UÜbersetzung ins La- teinische im Anschluſs an die Lektüre als Klassenarbeit oder als häusliche Arbeit; in jedem Tertial eine schriftliche UÜbersetzung ins Deutsche.
b) Lektüre nach Ostermann.— Übungen im Konstruieren, unvorbereiteten UÜbertragen und Rückübersetzen; Einprägen der vorkommenden stilistischen Eigenheiten, wichtigeren Phrasen und synonymischen Unterscheidungen.
C. A: Zobel. C. B: Bosse.
14
4. FPranzösisch: 4 St.— Ploetz-Kares, Elementar- buch No. 1— 27; Diktate, Extemporalien, Sprech- übungen. C. A: Mosheim.
C. B: Unverzagt.
5. Geschichte und Erdkunde: 4 St.— a) Geschichte: 2 St. Griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders des Grolsen; römische Geschichte bis zur Schlacht bei Aktium. Memorieren der festgestellten Zahlen. C. A: Schäfer.
C. B: Koch.
b) Erdkunde: 2 St. Physische und politische Erdkunde von Europa aufser Deutschland. Ent- werfen von einfachen Kartenskizzen.
C. A: Bosse. C. B: Range.
6. Rechnen und Mathematik: 4 St.— a) Rechnen: 2 St.— Dezimalrechnung. Einfache und zu- sammengesetzte Regeldetri mit ganzen Zahlen und Brüchen. Aufgaben aus dem bürgerlichen Leben(Diesterweg und Heuser III).
C. A u. B: Paul.
b) Planimetrie: 2 St.— Lehre von deu Ge- raden, Winkeln und Dreiecken. C. A: Schmidt. C. B: Paul.
7. Naturbeschreibung: 2 St.— Im Sommer: Ver- gleichende Beschreibung verwandter Arten und Gattungen von Blütenpflanzen nach vorhandenen
Exemplaren.— Ubersicht über das natürliche Pflanzensystem.— Lebenserscheinungen der
Pflanzen.— Im Winter: Niedere Tiere, nament- lich nützliche und schädliche, sowie deren Feinde, mit besonderer Berücksichtigung der Insekten. C. A. u. B: Güll.
8. Zeichnen: 2 St.— Schwierigere gerad- und krummlinige Gegenstände aus dem Gedächtnis. Blatt-, Blüten- und Fruchtformen. Farbentreff- übungen. Schmidt.
Quinta.
Ordinarien: Coetus A: Oberlehrer Dr. Maurer. Coetus B: Oberlehrer Dr. Koch.
1. Religionslehre: 2 St.— a) Frangelische. Biblische Geschichte des neuen Testamentes mit Auswahl nach Schäfer II; Wiederholung des Sexta-Pensums.— Katechismus: Erklärung und Ergänzung des 2. Hauptstücks, die Fragen 37 bis 70 nebst den betreffenden Bibelstellen. Das apostolische Glaubensbekenntnis.— Vier Kirchenlieder wurden besprochen und memoriert.
C. A: Maurer. B. B: Koch.