8.

9.

2.

b) Planimetrie: Parallelogramme. Kreislehre, 1. Teil. 0 A: Im Sommer: Schmelz. eIm Winter: Bücheler.

C. B: Seipp.

Naturbeschreibung: C. A und B je 2 St.— Im Sommer: Beschreibung einiger schwierigerer Pflanzenarten zur Ergänzung der Kenntnisse in Formenlehre, Systematik und Biologie.— Be- sprechung der wichtigsten ausländischen Nutz- pflanzen.— Einiges aus der Anatomie und Physio- logie der Pflanzen, sowie über Kryptogamen uad Pflanzenkrankheiten.— Im Winter: Wirbellose Tiere und Uberblick über das Tierreich. Grund- begriffe der Tiergeographie. In jedem Tertial eine kurze deutsche Ausarbeitung. C. A u. B: Güll.

Zeichnen: 2 St.— Teile einheimischer Pflanzen und Verwendung derselben im Flachornament. Darstellung ganzer Pflanzen und Nachbildung griechischer Flachornamente. Anwendung einiger Farben.— Besprechung und Einübung griechischer Ornament- und Stilformen nach Vorzeichnungen an der Wandtafel. Schmidt.

Quarta.

Ordinarien: Cötus A: Oberlehrer Wende. Cötus B: Oberlehrer Hochhuth.

Religionslehre: 2 St.— a) Eoangelische. Von der Einteilung der Bibel. Lesung wichtiger Ab- schnitte des alten und des neuen Testamentes und Wiederholung der alttestamentlichen Ge- schichten bis Samuel; 15 Geschichten aus dem neuen Testament, nach Schäfer II.— Aus dem Katechismus: Wiederholung der Aufgaben von VI und V; der 1. und 2. Artikel, sowie das Ge- bet, mit Erklärung.— Vom Kirchenjahr.— Vier Kirchenlieder wurden besprochen und memoriert, die früher gelernten wiederholt.

C. A: Spie ſs.

C. B: Hochhuth.

b) Katholische: 2 St.(zusammen mit IV des R.-G.).— Diözesankatechismus, erstes Haupt- stück.— Biblische Geschichte des neuen Testa- mentes nach Schusters Handbuch.— Kirchen- lieder. Wedewer.

Deutsche Sprache: 3 St.— Der zusammen- gesetzte Satz.— Das Wichtigste aus der Wort- bildungslehre, an typische Beispiele angeschlossen. — Alle 14 Tage abwechselnd Rechtschreibe- übungen in der Klasse und schriftliches, freieres Nacherzählen des in der Klasse Gehörten,(teil- weise im Anschlufs an die Lektüre).— Lesen und Erklären von Gedichten und Prosastücken aus Hopf und Paulsieks Lesebuch I, 3; Nacher- zählen des Gelesenen.— Auswendiglernen und Vortragen der für diese Klasse ausgewählten Gedichte und Wiederholung der früher gelernten. Kürzere Ausarbeitungen.

C. A: Wende.

C. B: Hochhuth.

14

1

3.

Lateinisch: 8 St.— Im Sommer: 3 St. Lektüre und 4 St. Grammatik; im Winter: 4 St. Lektüre und 3 St. Grammatik. a) Grammatik: Wieder- holung der Formenlehre.— Das Wesentliche aus der Kasuslehre und einzelne Regeln aus der Syntax des Verbums, nach Ostermanns UÜbungsbuch für Quarta.— Mündliche und schriftliche Über- setzungen in das Lateinische aus Ostermanns UÜbungsbuch für Quarta.— Wiederholung der früher gelernten Vokabeln.— Wöchentlich eine kurze Ubersetzung ins Lateinische im Anschluls an die Lektüre als Klassenarbeit oder als häusliche Arbeit; in jedem Halbjahr 3 schriftliche Uber- setzungen ins Deutsche. Kurze Aasarbeitungen. b) Lektüre. Ostermannn, Lesebuch: Der ältere Miltiades, der jüngere Miltiades, Themistokles, Aristides, Cimon. Pericles, Alcibiades, Epaminondas, Hamilkar, Hannibal. Qu. Fabius Maximus, der ältere und jüngere Publius Cornelius Scipig.— Ubungen im Konstruieren, unvorbereiteten Uber- tragen und Rückübersetzen; Einprägen der vor- kommenden stilistischen Eigenheiten, wichtigeren Phrasen und synonymischen Unterscheidungen. C. A: Wende. C. B: Bosse.

Französisch: 4 St.— Ploetz-Cares, Elementar- buch No. 1— 25, Diktate, Extemporalien, Sprech- übungen.

C. A: Mosheim.

C. B: Unverzagt.

Geschichte und Erdkunde: 4 St.— a) Geschichte: 2 St. Griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders des Groſsen; römische Geschichte bis zur Schlacht bei Aktium. Memorieren der fest- gestellten ZJahlen. Kurze Ausarbeitungen. 0 A:tIA Sommer: Steiger. iIm Winter: Schnädter. C. B: Range.

b) Erdkunde: 2 St. Physische und politische Erdkunde von Europa aufser Deutschland, insbe- sondere der um das Mittelmeer gruppierten

Länder. Entwerfen von einfachen Kortenskizzen. Kurze Ausarbeitungen. C. A: Spamer. C. B: Range. Rechnen und Mathematik: 4 St.— a) Rechnen: 2 St.— Dezimalrechnung.— Einfache und zu- sammengesetzte Regeldetri mit ganzen Zahlen und Brüchen.— Aufgaben aus dem bürgerlichen Leben;(Diesterweg und Heuser III.). C. A: Paul. C. B: Schmidt. b) Planimeterie: 2 St.— Lehre von den Ge-

raden, Winkeln und Dreiecken. C. A u. B: Seipp.

Naturbeschreibung: C. A u. B je 2 St— Im Sommer: Vergleichende Beschreibung verwandter Arten und Gattungen von Blütenpflanzen nach vorhandenen Exemplaren.— UÜbersicht über das natürliche Pflanzensystem.— Lebenserscheinungen