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368. Robert Krauſe, Sohn des Bergbeamten Wilhelm K. in Weilburg, geb. 5. Auguſt 1893, aufgenommen in V Herbſt 1906.
369. Joſef Schönberger, Sohn des Lademeiſters Johann Sch. in Weilburg, geb. 24. Januar 1895, aufgenommen in V Oſtern 1905.
370. Wilhelm Graubner, Sohn des verſt. Poſtſchaffners Albert G. in Weilburg, geb. 27. Januar 1894, aufgenommen in V Oſtern 1906. . 371. Eugen Schneider, Sohn des Rentamt⸗Sekretärs Adam Sch. in Weilburg, geb. 23. Mai 1895, aufgenommen in V Oſtern 1905.
372. Karl Malmus, Sohn des Landwirts Konrad M. zu Waldau, Landkr. Caſſel, geb. 1. September 1893, aufgenommen in 1V Oſtern 1907.
373. Heinrich Eiſel, Sohn des Landwirts Philipp E. in Merenberg bei Weilburg, geb. 26. März 1891, aufgenommen in V Oſtern 1905.
374. Moritz Wagner, Sohn des verſt. Mühlenbeſitzers Julius W. in Weinbach bei Weilburg, geb. 5. September 1893, aufgenommen in IV Oſtern 1907.
Die Frequenz des Schuljahres 1910/11 geſtaltete ſich folgendermaßen: V IV III- II 1
Beſtand März 1910....... 14 18 25 28 10= 95 Verſetzung 19. März.....— 9— 16— 18— 14 + 9+ 16+ 18+ 14 Abgang in den Oſterferien.....——— 2— 1——— Aufnahme im Sommerhalbjahr..+ 17+ 3+† 7+ 2—=+? 29 Abgang„„.— 1—— 2— 1 1=— 5 Abiturienten 20. September....————— 6=— 6 Verſetzung 24. September.....——— 2— 10 + 2+† 10 Aufnahme im Winterhalbjahr....+ 3+ 5+ 1—+ 1=+ 10 Abgang„„..— 1—— 1— 2— 1=— 5 Abiturienten 27. März......————— 12=— 12 Beſtand April 1911....... 23 19 24 22 15= 103
Die Themata für die größeren ſchriftlichen Arbeiten der Schüler waren folgende:
Deutſche Aufſätze: III. 1. Was das Nibelungenlied von Segfrieds Jugend erzählt.— 2. Wie gelingt es Siegfried Kriemhilde zu gewinnen?— 3. Der Schloßgarten zu Weilburg.— 4. Der Stadt⸗ pfeifer von Weilburg(Probeaufſatz).— 5. Roland, nach den Uhlandſchen Balladen.— 6. Was er⸗ fahren wir im erſten Aufzug von Schillers Wilhelm Tell über die Bedrückungen der Schweizer ſeitens der Vögte?— 7. Die Perſönlichkeit Karls des Großen.— 8. Probeaufſatz.
II. 1. Was erfahren wir im erſten Akt des Götz von Berlichingen über Weislingen?— 2. Der Charakter der Eliſabeth in Goethes Götz.— 3. Warum hingen die Soldaten ſo ſehr an Wallenſtein? — 4. Inhalt des fünften Akts von Wallenſteins Tod(Probeaufſatz).— 5. Die Grundzüge der Politik der brandenburgiſchen Kurfürſten in den zwei erſten Jahrhunderten.— 6. Wie bewahrheitet ſich im ſiebenjährigen Krieg das Wort„dem Mutigen hilft Gott“?— 7. Dispoſition und Inhalt des Goetheſchen Gedichtes„Das Göttliche“.— 8. Probearbeit.
I. 1. Der Charakter Dorotheas in Goethes„Hermann und Dorothea“.— 2. Ueber die Bedeu⸗ tung der wichtigſten Ereigniſſe aus der Regierung des Großen Kurfürſten.— 3. Welches Bild bieten Uhlands Romanzen von Karl dem Großen?— 4. Der Charakter Hermanns aus Goethes„Hermann und Dorothea“ iſt darzuſtellen und zu beurteilen(Probe⸗ und Abiturientenarbeit).— 5. Dispoſition und Inhalt von Schillers„Spaziergang“.— 6. Gold iſt ſchädlicher als Eiſen.— 7. Dispoſition und Inhalt von Geibels Gedicht„Sansſouci“.— 8. Probe⸗ und Abiturientenarbeit.
Raturwiſſenſchaftliche Arbeiten: v. In der Botanik und Zoologie: III. 1. Der Sauerklee. — 2. Beſchreibe die Blüte des Maiglöckchens, nenne eine ihm ähnliche Pflanze und begründe die Ahnlichkeit.— 3. Beſtimme(nach Schmeil⸗Fitſchen) die vorliegende Pflanze(Schwedenklee) und gib die gemeinſamen Merkmale ihrer Familie an.— 4. a. Beſtimme die vorliegende Pflanze(Bergflocken⸗ blume) und gib an, wie ſich ihr Blütenkorb von dem der Sonnenblume unterſcheidet. b. Die gemein⸗ ſamen Merkmale der Lippenblütler und die der Schmetterlingsblütler(Probearbeit).— 5. Welche Säugetierordnungen haben wir kennen gelernt, und welches ſind ihre wichtigſten Merkmale?— 6. Der Grasfroſch.— 7. Vergleiche den Maikäfer mit dem Heupferd.— 8. Die Honigbiene(Probearbeit).
II. 1. Welchen Nutzen hat die Düngung und Bodenbearbeitung, und worauf beruht der Frucht⸗ wechſel?— 2. Welchen Weg nimmt das Waſſer durch die Pflanze, und wie hat man ihn ermittelt?— 3. Wie verhalten ſich die Pflanzen gegen den Stickſtoff und den Sauerſtoff der Luft?— 4. Welche Einflüſſe wirken auf das Wachstum der Pflanzen?(Probearbeit).— 5. Der Energiewechſel in der Dampfmaſchine und im Tier, eine Vergleichung.— 6. Auf welche Weiſe gelangen die verdauten Stoffe in das Blut?— 7. Der Bau der Knochen und Knorpel.— 8. Das Ohr und das Gehör(Probearbeit.)